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            2016中學(xué)教師資格《教育知識(shí)能力》章節(jié)習(xí)題(3)

            來源:考試吧 2016-02-03 9:35:30 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
            考試吧整理“2016年中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》章節(jié)習(xí)題”,更多關(guān)于教師資格考試模擬試題,請(qǐng)?jiān)L問考試吧教師資格考試網(wǎng)。
            第 1 頁:練習(xí)題
            第 7 頁:答案及解析

              21.講授法是最普遍、歷史最悠久的教學(xué)方法,它的不足之處在于(  )

              A.不利于教師權(quán)威樹立

              B.不利于學(xué)生在短時(shí)間獲得系統(tǒng)的知識(shí)

              C.不利于教師面向單個(gè)學(xué)生

              D.不利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

              22.(  )是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作,將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。

              A.練習(xí)法

              B.實(shí)習(xí)作業(yè)法

              C.實(shí)驗(yàn)法

              D.實(shí)踐活動(dòng)法

              23.讀書指導(dǎo)法是一種(  )的方法。

              A.以直覺感知為主

              B.以引導(dǎo)探究為主

              C.以實(shí)際訓(xùn)練為主

              D.以語言傳遞為主

              24.準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對(duì)過程及時(shí)總結(jié)是(  )的運(yùn)用。

              A.講授法

              B.談話法

              C.討論法

              D.練習(xí)法

              25.“不聞不若聞之,聞之不若見之。”這句話反映的是(  )

              A.啟發(fā)性原則

              B.直觀性原則

              C.鞏固性原則

              D.系統(tǒng)性原則

              26.1951年,(  )提出了“范例教學(xué)”的主張。

              A.布魯納

              B.贊科夫

              C.瓦•根舍因

              D.懷特海

              27.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)不包括(  )

              A.教學(xué)目的和任務(wù)的要求

              B.學(xué)生年齡特征

              C.課程性質(zhì)和特點(diǎn)

              D.學(xué)校的要求

              29.我國(guó)古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如從事焉!彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是(  )

              A.鞏固性原則

              B.量力性原則

              C.直觀性原則

              D.因材施教原則

              29.講授法的基本方式包括(  )

              A.講述、講解、講讀、講演

              B.講述、講解、講讀、講評(píng)

              C.講述、講評(píng)、講演、講讀

              D.講解、講演、講讀、講評(píng)

              30.教學(xué)活動(dòng)中教師與學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所采用的社會(huì)結(jié)合方式是(  )

              A.教學(xué)組織形式

              B.教學(xué)模式

              C.教學(xué)方法

              D.教學(xué)策略

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