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第一章第一節(jié)：教育觀

　　一、單項選擇題

　　1.片面追求升學率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項中，不利于克服這種消極現(xiàn)象的是(　　)

　　A.深化教育體制改革

　　B.積極推進高考制度的改革

　　C.加速開展素質(zhì)教育，廢止考試制度

　　D.加大新一輪基礎教育課程改革的力度

　　2.素質(zhì)教育區(qū)別于應試教育的根本所在是(　　)

　　A.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

　　B.讀寫能力的培養(yǎng)

　　C.聽說能力的培養(yǎng)

　　D.交往能力的培養(yǎng)

　　3.讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持(　　)的一塊試金石。

　　A.育人為本

　　B.以德興教

　　C.面向全體

　　D.精英教育

　　4.當代我國教育的主導思想是(　　)

　　A.應試教育

　　B.素質(zhì)教育

　　C.特殊教育

　　D.終身教育

　　5.素質(zhì)教育是教育“全員性”與“全面性”的統(tǒng)一，必須面向全體學生，抓好每一個學生的素質(zhì)的全面發(fā)展。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的(　　)特點。

　　A.全面性

　　B.基礎性

　　C.內(nèi)化性

　　D.綜合性

　　6.下列符合實施素質(zhì)教育要求的是(　　)

　　A.學校在節(jié)假日期間正常上課

　　B.數(shù)學老師對學生特別負責，經(jīng)常在體育課時間為學生講解習題

　　C.學校為了鼓勵學習、思想品德表現(xiàn)稍差的學生，給他們佩戴綠領(lǐng)巾

　　D.教師組織班級學生到社區(qū)打掃衛(wèi)生

　　7.素質(zhì)教育的根本任務是(　　)

　　A.讓每一個學生考上大學

　　B.讓每一個學生都成為智者

　　C.讓每一個學生成才

　　D.為每一個學生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎

　　8.關(guān)于素質(zhì)教育與應試教育的區(qū)別，下列說法正確的是(　　)

　　A.素質(zhì)教育注重培養(yǎng)學生的特長，應試教育注重考試分數(shù)

　　B.素質(zhì)教育注重創(chuàng)新精神和實踐能力，應試教育注重考試能力和升學率

　　C.素質(zhì)教育也要考試，應試教育也培養(yǎng)學生素質(zhì)，兩者沒有太大區(qū)別

　　D.以上均不正確

　　9.素質(zhì)教育的三大要義是(　　)

　　A.面向全體、全面發(fā)展、自主發(fā)展

　　B.面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展

　　C.面向全體、全面發(fā)展、被動發(fā)展

　　D.面向全體、主動發(fā)展、自主發(fā)展

　　10.素質(zhì)教育的時代特征是(　　)

　　A.促進學生的全面發(fā)展

　　B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

　　C.促進學生的個性發(fā)展

　　D.面向全體學生

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