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　　一、單選題(在每小題的4個備選答案中，選出1個正確答案，錯選、多選或不選均不得分。每小題1分，共30分)

　　1.影響人的發(fā)展的因素很多，其中(　　)是生理前提和物質(zhì)基礎。

　　A.環(huán)境

　　B.遺傳素質(zhì)

　　C.教育

　　D.個體的主觀能動性

　　2.組織多數(shù)或全體學生參加的一種帶有普及性質(zhì)的活動是(　　)。

　　A.體育活動

　　B.課余活動

　　C.文娛活動

　　D.群眾性課外活動

　　3.衡量和評價小學教育效果的根本依據(jù)和標準是(　　)。

　　A.培養(yǎng)目標

　　B.考試

　　C.小學教育目的

　　D.教學內(nèi)容

　　4.小學教育目的的制定，受制于(　　)規(guī)律。

　　A.政治經(jīng)濟文化

　　B.遺傳

　　C.兒童身心發(fā)展

　　D.教育

　　5.人的生理成熟以具有(　　)能力為標志。

　　A.創(chuàng)造

　　B.預見

　　C.選擇

　　D.生殖

　　6.機體某一種機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)揮得到部分補償，這體現(xiàn)了身心發(fā)展具有(　　)。

　　A.順序性

　　B.互補性

　　C.差異性

　　D.階段性

　　7.學生是尚未成熟的青少年和兒童，是未進入成人社會的(　　)。

　　A.自然人

　　B.社會人

　　C.邊際人

　　D.特殊人

　　8.少年兒童是社會公民，享有法律規(guī)定的各項(　　)。

　　A.社會義務

　　B.社會責任

　　C.社會權利

　　D.社會使命

　　9.注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是(　　)。

　　A.基礎型課程

　　B.拓展型課程

　　C.研究型課程

　　D.國家課程

　　10.將課程分為國家、地方、學校課程的劃分標準是(　　)。

　　A.課程的制定者

　　B.課程的任務

　　C.課程的組織方式

　　D.課程的功能

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