四、情景題

　　(—)

　　濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業(yè)。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任發(fā)現(xiàn)了。班主任非常生氣，對濤濤說：“你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課�！睗凉�不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任找去，提出了批評。

　　1.班主任的做法侵犯了濤濤的(　　)。

　　A.人身健康權(quán)

　　B.人身自由權(quán)

　　C.名譽權(quán)

　　D.受教育權(quán)

　　2.對于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)該怎么做?(　　)。

　　A.批評教育

　　B.體罰

　　C.注重引導(dǎo)

　　D.轉(zhuǎn)學(xué)

　　3.在上課的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力不集中的現(xiàn)象，你可以運用下列哪些措施來集中學(xué)生注意力?(　　)

　　A.利用DVD、電視來播放一些引人注目的、有趣的影片

　　B.不斷教育學(xué)生，用語言感化他們，提出學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性

　　C.講一些幽默的小笑話，活躍一下氣氛

　　D.繼續(xù)用原來的教學(xué)風(fēng)格講課，忽略出現(xiàn)的問題

　　4.我國《未成年人保護(hù)法》第四條規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些原則?(　　)

　　A.保障未成年人的合法權(quán)益

　　B.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

　　C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點

　　D.教育與保護(hù)相結(jié)合

　　(二)

　　一碗米中有幾粒稻子，面對這一問題，我們可能有幾種處理方法：

　　1.整碗倒掉;

　　2.把稻子挑出來扔掉;

　　3.把稻子挑出揉成米;

　　4.就這樣。

　　1.如案例所示，你會選擇(　　)。

　　A.整碗倒掉

　　B.把稻子挑出來扔掉

　　C.把稻子挑出揉成米

　　D.就這樣

　　2.我國現(xiàn)代學(xué)生觀包括(　　)。

　　A.學(xué)生是獨立的人

　　B.學(xué)生是發(fā)展的人

　　C.學(xué)生是具有獨特個性的人

　　D.學(xué)生是責(zé)權(quán)主體

　　3.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式包括(　　)。

　　A.權(quán)威式

　　B.民主式

　　C.放任式

　　D.溺愛式

　　4.結(jié)合案例，對于放任式的班主任領(lǐng)導(dǎo)方式，下列哪項與之最切合?(　　)

　　A.整碗倒掉

　　B.把稻子挑出來扔掉

　　C.把稻子挑出揉成米

　　D.就這樣

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