11.學習動機的兩個基本成分是()。

　　A.學習興趣

　　B.學習需要

　　C.學習態(tài)度

　　D.學習期待

　　E.學習自覺性

　　12.聯(lián)結(jié)學習理論認為()。

　　A.一切學習都是通過條件作用進行的

　　B.在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)

　　C.強化在其中起著重要作用

　　D.認知結(jié)構(gòu)是學習的基礎(chǔ)

　　E.習慣是反復(fù)練習與強化的結(jié)果

　　13.學習心理發(fā)展的基本特征是()。

　　A.連續(xù)性與階段性

　　B.定向性與順序性

　　C.不平衡性

　　D.獨立性

　　E.差異性

　　14.垂直遷移的兩種表現(xiàn)方式是()。

　　A.由內(nèi)向外的遷移

　　B.自下而上的遷移

　　C.由外而內(nèi)的遷移

　　D.自上而下的遷移

　　E.平行遷移

　　15.根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識的學習可以分為()。

　　A.上位學習

　　B.概念學習

　　C.下位學習

　　D.命題學習

　　E.并列結(jié)合學習

　　16.操作技能的形成可以分為()。

　　A.操作定向

　　B.操作模仿

　　C.操作整合

　　D.操作控制

　　E.操作熟練

　　17.綜合有關(guān)研究，可以將問題解決的過程分為()四個階段。

　　A.發(fā)現(xiàn)問題

　　B.理解問題

　　C.提出假設(shè)

　　D.構(gòu)建問題

　　E.檢驗假設(shè)

　　18.態(tài)度的結(jié)構(gòu)是較復(fù)雜的，其構(gòu)成成分有()。

　　A.認知成分

　　B.直覺成分

　　C.情感成分

　　D.形象成分

　　E.行為成分

　　19.恐怖癥可分為()。

　　A.單純恐怖癥

　　B.焦慮恐怖癥

　　C.廣場恐怖癥

　　D.抑郁恐怖癥

　　E.社交恐怖癥

　　20.以學生為中心的教學策略有()。

　　A.發(fā)現(xiàn)教學

　　B.程序教學

　　C.情境教學

　　D.合作學習

　　E.掌握學習

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