| 第 1 頁(yè)：填空題 |
| 第 2 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
| 第 3 頁(yè)：多項(xiàng)選擇題 |
| 第 4 頁(yè)：簡(jiǎn)答題 |
| 第 5 頁(yè)：論述題 |
三、多項(xiàng)選擇題
1.下列活動(dòng)中，屬于智力技能的是()。
A.閱讀
B.駕駛
C.運(yùn)算
D.寫作
E.書寫
【答案】ABCDE。
答案解析：心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能，是一種調(diào)節(jié)、控制心智活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式。閱讀技能、駕駛技能、運(yùn)算技能、寫作技能、書寫技能都是常見(jiàn)的心智技能。
2.多伊奇將目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)劃分為以下哪幾類?
A.合作
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.個(gè)人主義
D.內(nèi)在
E.外在
【答案】ABC。
答案解析：多伊奇將目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)劃分為合作、競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)人主義這三類。
3.班集體形成的階段有()。
A.松散期
B.熟悉期
C.同化期
D.凝聚期
E.形成期
【答案】ACDE。
答案解析：班集體形成的四個(gè)階段：松散期;同化期;凝聚期;形成期。
4.丹瑟洛將學(xué)習(xí)策略分為具有相互聯(lián)系的兩大類，這兩大類是()。
A.宏觀策略
B.微觀策略
C.通用策略
D.基本策略
E.支持策略
【答案】DE。
答案解析：丹瑟洛將學(xué)習(xí)策略分為基本策略和支持策略(又稱輔助性策略)。
5.紐厄爾和西蒙的信息加工模式包括的成分有()。
A.接納者
B.處理者
C.加工者
D.記憶
E.作用者
【答案】ABDE。
答案解析：紐厄爾和西蒙的信息加工模式包括的成分：接納者;處理者;記憶;作用者。
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