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            2014教師資格《中學教育學》全真試題及解析(1)

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            第 1 頁:試題
            第 6 頁:參考答案及解析

              七、論述題

              1.目前我國德育工作在現(xiàn)實的教育效果、針對性、主動性和實效性上都存在問題,對青少年學生的說服力和吸引力不強.要增強德育的實效性和感染力,注重方法的變革是十分重要的,學校德育工作應注重“以德育人”!耙缘掠恕本褪且蟮掠ぷ髡卟粌H在口頭上要求學生有思想品德,更重要的是要用行動把什么是道德展示出來。

              2.德育過程是在教師有目的有計劃地教導下,學生主動地積極地進行道德認識和道德實踐,逐步提高自我修養(yǎng)能力、形成社會主義的品德的過程。教師對學生的德育影響,必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動,才能轉(zhuǎn)化為他們的品德。

              3.德育過程是教師教導下學生能動的道德活動過程。(1)學生品德的發(fā)展是在活動中能動地實現(xiàn)的。在德育過程中,學生是能動地吸取教育影響的。(2)道德活動是促進外界的德育影響轉(zhuǎn)化為學生自身品德的基礎。(3)進行德育要善于組織、指導學生的活動。在德育過程中,既要組織學生積極參與各種教育活動.又要引導學生自覺進行個人內(nèi)部的道德修養(yǎng)活動,使兩者聯(lián)系起來,相互促進。

              八、案例分析題

              1.明確教學目的。

              2.保證教學的科學性與思想性。

              3.調(diào)動學生的學習積極性。

              4.根據(jù)實際情況調(diào)整教學計劃。

              5.組織好教學活動。

              6.布置好課外作業(yè)。

              (圍繞上面幾點展開論述。)

            上一頁  1 2 3 4 5 6 7 8 9 

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