點(diǎn)擊查看：2014北京教師資格《教育學(xué)》沖刺試題及解析匯總

　　一、單項(xiàng)選擇題：本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。

　　1.“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。”出自于( )。

　　A.《大學(xué)》

　　B.《中庸》

　　C.《孟子》

　　D.《論語》

　　2.首次明確使用“素質(zhì)教育”概念的中央文件是( )。

　　A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

　　C.《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》

　　D.《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見》

　　3.當(dāng)機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可以通過其他方面的機(jī)能的超常發(fā)展而得到補(bǔ)償，這是因?yàn)槿说陌l(fā)展是具有( )。

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.互補(bǔ)性

　　D.不均衡性

　　4.教育的本質(zhì)屬性是( )。

　　A.社會制約性

　　B.相對獨(dú)立性

　　C.培養(yǎng)人的社會活動

　　D.對社會的反作用性

　　5.主張“教育無目的論”的代表人物是( )。

　　A.涂爾干

　　B.杜威

　　C.盧梭

　　D.羅杰斯

　　6.把受教育者培養(yǎng)成一定社會所需要的人的總要求是( )。

　　A.教育方針

　　B.教育目的

　　C.培養(yǎng)目標(biāo)

　　D.課程目標(biāo)

　　7.學(xué)校長期形成的傳統(tǒng).輿論.風(fēng)氣.儀式.各種人際關(guān)系等，在課程類型上屬于( )。

　　A.選修課程

　　B.綜合課程

　　C.活動課程

　　D.隱性課程

　　8.《學(xué)記》提出“道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開而弗達(dá)則思，可謂善喻矣”。這反映了以下哪個(gè)原則的要求( )。

　　A.教學(xué)相長原則

　　B.預(yù)時(shí)孫摩原則

　　C.啟發(fā)誘導(dǎo)原則

　　D.藏息相輔原則

　　9.對學(xué)生進(jìn)行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑是( )。

　　A.團(tuán)隊(duì)活動與集會活動

　　B.社會實(shí)踐活動

　　C.課外活動

　　D.教學(xué)

　　10.班主任的主要任務(wù)是( )。

　　A.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

　　B.指導(dǎo)學(xué)生課余生活，關(guān)心身體健康

　　C.組織學(xué)生參加勞動和其他社會活動

　　D.對學(xué)生進(jìn)行品德教育

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