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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1、《義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展( )。
A.專業(yè)教育
B.基礎(chǔ)教育
C.中等教育
D.職業(yè)教育
2、學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分是( )。
A.科技活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)
3、首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是( )。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅各布松
4、反復(fù)檢查個(gè)人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強(qiáng)迫行為?( )
A.強(qiáng)迫性洗手
B.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)
C.刻板的儀式性動(dòng)作
D.強(qiáng)迫性自我檢查
5、奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是( )。
A.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.有意義的接受學(xué)習(xí)
D.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)
6、按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童是指智商至少達(dá)到( )的兒童。
A.130
B.140
C.150
D.160
7、兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展( )規(guī)律的反映。
A.順序性
B.個(gè)別差異性
C.不平衡性
D.階段性
8、學(xué)生經(jīng)常利用畫表格的方式來對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理歸類，這是運(yùn)用了( )。
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.模式再認(rèn)策略
D.組織策略
9、班規(guī)是學(xué)生自我管理的重要制度，主要涉及( )。
A.學(xué)習(xí)-、紀(jì)律、健康、著裝
B.學(xué)習(xí)、健康、出勤、衛(wèi)生
C.學(xué)習(xí)、紀(jì)律、著裝、衛(wèi)生
D.學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生
10、我國(guó)最早使用“教育”一詞的是( )。
A.孔子
B.許慎
C.朱熹
D.孟子
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