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　　一、單項(xiàng)選擇題(在每個(gè)題的四個(gè)備選答案中，選擇一個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、不選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共20分。)

　　1、具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強(qiáng)的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就會(huì)退縮等品質(zhì)，是(　　)教養(yǎng)方式導(dǎo)致的結(jié)果。

　　A.放縱型

　　B.專制型

　　C.民主型

　　D.自由型

　　2、 “利用紅色可以做什么”屬于(　　)發(fā)散思維。

　　A.用途擴(kuò)散

　　B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

　　C.方法擴(kuò)散

　　D.形態(tài)擴(kuò)散

　　3、小明從不和小伙伴玩，上學(xué)也是自己一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。后來(lái)老師只要發(fā)現(xiàn)他有與同學(xué)交往的表現(xiàn)，就鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，小明改變了原來(lái)的行為，與同學(xué)關(guān)系很融洽，這里老師用了(　　)法。

　　A.代幣獎(jiǎng)勵(lì)

　　B.示范

　　C.行為塑造

　　D.懲罰

　　4、通常在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，一般是由學(xué)生完成一些與教學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)的測(cè)驗(yàn)，也可以讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談，進(jìn)行的評(píng)價(jià)是(　　)。

　　A.形成性評(píng)價(jià)

　　B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

　　C.正式評(píng)價(jià)

　　D.非正式評(píng)價(jià)

　　5、在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是(　　)。

　　A.開始部分

　　B.中間部分

　　C.不一定

　　D.都一樣

　　6、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是(　　)。

　　A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

　　B.經(jīng)驗(yàn)類化理論

　　C.共同要素說(shuō)

　　D.形式訓(xùn)練說(shuō)

　　7、先有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到它與當(dāng)前狀態(tài)之間存在著差異時(shí)，就要想出辦法，采取活動(dòng)來(lái)縮小這個(gè)差異，這種解決問(wèn)題的方法稱之為(　　)。

　　A.手段一目的分析法

　　B.爬山法

　　C.逆向工作法

　　D.算法式

　　8、下列屬于元認(rèn)知監(jiān)視策略的是(　　)。

　　A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　B.瀏覽閱讀材料

　　C.閱讀時(shí)對(duì)注意加以跟蹤

　　D.分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)

　　9、課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有(　　)的功能。

　　A.培養(yǎng)動(dòng)機(jī)

　　B.激發(fā)需要

　　C.促進(jìn)和維持

　　D.培養(yǎng)紀(jì)律

　　10、斯金納是著名的(　　)心理學(xué)家。

　　A.行為主義

　　B.認(rèn)知

　　C.建構(gòu)主義

　　D.人本主義

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