二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將七序號填在題干的括號內(nèi)，多選、少選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分。)

　　21、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論認(rèn)為(　　)。

　　A.學(xué)習(xí)是主動(dòng)地在頭腦內(nèi)部構(gòu)造認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程

　　B.學(xué)習(xí)是通過頓悟與理解獲得期待

　　C.學(xué)習(xí)是獲得習(xí)慣的過程

　　D.學(xué)習(xí)是引起外部行為的變化過程

　　E.學(xué)習(xí)依賴于原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和當(dāng)前的刺激情境

　　22、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則有(　　)。

　　A.讓參與者暢所欲言，對所提出的方案暫不作評價(jià)或判斷

　　B.鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)

　　C.鼓勵(lì)多種想法，多多益善

　　D.鼓勵(lì)提出改進(jìn)意見或補(bǔ)充意見

　　E.師生互動(dòng)

　　23、行為目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有(　　)。

　　A.具體目標(biāo)

　　B.概括目標(biāo)

　　C.產(chǎn)生條件

　　D.行為標(biāo)準(zhǔn)

　　E.行為結(jié)果

　　24、教育法律關(guān)系的客體有(　　)。

　　A.社會(huì)組織

　　B.行為

　　C.物

　　D.自然人

　　E.精神產(chǎn)品

　　25、學(xué)習(xí)策略可以從以下哪幾個(gè)方面進(jìn)行描述?(　　)

　　A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能

　　B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能

　　C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)

　　D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體

　　E.學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知

　　26、影響課堂氣氛的主要因素有(　　)。

　　A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式

　　B.教師對學(xué)生的期望

　　C.班級的規(guī)模

　　D.班級的性質(zhì)

　　E.教師的情緒狀態(tài)

　　27、以學(xué)生為中心的教學(xué)策略有(　　)。

　　A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)

　　B.程序教學(xué)

　　C.情境教學(xué)

　　D.合作學(xué)習(xí)

　　E.掌握學(xué)習(xí)

　　28、教學(xué)的物質(zhì)環(huán)境包括(　　)。

　　A.課堂自然條件

　　B.師生關(guān)系

　　C.教學(xué)設(shè)施

　　D.上下級關(guān)系

　　E.空間布置

　　29、魏書生主體性班級管理的經(jīng)驗(yàn)有(　　)。

　　A.設(shè)立常務(wù)班長

　　B.設(shè)立值日班長

　　C.設(shè)立值周班長

　　D.實(shí)行承包制

　　E.實(shí)行班級顧問制

　　30、小明為了獲得父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是(　　)。

　　A.低級動(dòng)機(jī)

　　B.高級動(dòng)機(jī)

　　C.外在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　D.內(nèi)部的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　E.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)

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