點(diǎn)擊查看：2014年教師資格《中學(xué)心理學(xué)》考前沖刺試題匯總

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每個(gè)題的四個(gè)備選答案中，選擇一個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、不選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共20分。)

　　1、各種不同的武術(shù)動(dòng)作的遷移屬于(　　)。

　　A.同化性遷移

　　B.順應(yīng)性遷移

　　C.重組性遷移

　　D.特殊性遷移

　　2、在技能學(xué)習(xí)的最初階段，(　　)對(duì)技能學(xué)習(xí)有非常明顯的促進(jìn)作用。

　　A.知識(shí)

　　B.能力

　　C.練習(xí)

　　D.活動(dòng)

　　3、學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員問(wèn)尚無(wú)共同活動(dòng)的目的和內(nèi)容的群體是 (　　)。

　　A.松散群體

　　B.聯(lián)合群體

　　C.正式群體

　　D.集體

　　4、下列不是標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)越性的是(　　)。

　　A.客觀性

　　B.計(jì)劃性

　　C.可比性

　　D.競(jìng)爭(zhēng)性

　　5、及時(shí)復(fù)習(xí)是指(　　)。

　　A.學(xué)習(xí)之后一周再?gòu)?fù)習(xí)

　　B.當(dāng)天復(fù)習(xí)

　　C.學(xué)習(xí)之后馬上復(fù)習(xí)

　　D.大面積遺忘開(kāi)始前復(fù)習(xí)

　　6、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是(　　)

　　A.學(xué)生

　　B.教師

　　C.教學(xué)過(guò)程

　　D.學(xué)習(xí)過(guò)程

　　7、能使我們的學(xué)習(xí)從一種情境遷移到另一種情境的是(　　)。

　　A.獲得

　　B.消退

　　C.泛化

　　D.分化

　　8、如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是(　　)。

　　A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

　　B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間

　　C.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為

　　D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視

　　9、合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替(　　)。

　　A.教師的主導(dǎo)教學(xué)

　　B.獨(dú)立完成作業(yè)

　　C.家庭作業(yè)

　　D.個(gè)別課堂練習(xí)

　　10、測(cè)量與測(cè)驗(yàn)所得到的結(jié)果，只有通過(guò)(　　)才能判斷這種客觀描述的實(shí)際意義。

　　A.教學(xué)評(píng)價(jià)

　　B.測(cè)量

　　C.測(cè)驗(yàn)

　　D.教學(xué)設(shè)計(jì)

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