11.根據(jù)反映活動(dòng)深度的不同，知識(shí)可分為感性知識(shí)與(　)。

　　A.記憶知識(shí)

　　B.直觀知識(shí)

　　C.理性知識(shí)

　　D.應(yīng)用知識(shí)

　　12.在技能學(xué)習(xí)的最初階段，(　)對(duì)技能學(xué)習(xí)有非常明顯的促進(jìn)作用。

　　A.知識(shí)

　　B.能力

　　C.練習(xí)

　　D.活動(dòng)

　　13.有意識(shí)記屬于(　)策略。

　　A.組織

　　B.復(fù)述

　　C.精細(xì)加工

　　D.計(jì)劃

　　14.教科書(shū)中的練習(xí)題多屬于(　)的問(wèn)題。

　　A.創(chuàng)造性

　　B.認(rèn)知性

　　C.有結(jié)構(gòu)

　　D.無(wú)結(jié)構(gòu)

　　15.態(tài)度的行為成分是指?jìng)�(gè)體準(zhǔn)備對(duì)某對(duì)象作出某種反應(yīng)的(　)。

　　A.行為方式

　　B.意向或意圖

　　C.行為習(xí)慣

　　D.語(yǔ)言或行為

　　16.在心理測(cè)驗(yàn)中，智力測(cè)驗(yàn)屬于(　)。

　　A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)

　　B.人格測(cè)驗(yàn)

　　C.興趣測(cè)驗(yàn)

　　D.成就測(cè)驗(yàn)

　　17.教師評(píng)分的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)方式是(　)。

　　A.診斷性評(píng)價(jià)

　　B.配置性評(píng)價(jià)

　　C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

　　D.常模參照評(píng)價(jià)

　　18.提出教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思一成長(zhǎng)”的是(　)。

　　A.加涅

　　B.布盧姆

　　C.波斯納

　　D.羅森塔爾

　　19.學(xué)與教的過(guò)程中有意傳遞的主要信息部分是(　)。

　　A.教學(xué)媒體

　　B.教師

　　C.教學(xué)內(nèi)容

　　D.教學(xué)方法

　　20.先行組織者技術(shù)一般用于(　)。

　　A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　B.接受學(xué)習(xí)

　　C.合作學(xué)習(xí)

　　D.掌握學(xué)習(xí)

　　編輯推薦：

　　2013教師資格《小學(xué)教育學(xué)》預(yù)測(cè)試題及答案匯總

　　江西2013下半年教師資格《小學(xué)心理學(xué)》預(yù)測(cè)匯總

　　江西2013年教師資格《小學(xué)心理學(xué)》高頻試題匯總