11.教育民主化的內(nèi)涵包括(　　)。

　　A.取消教育的等級制、特權(quán)制

　　B.實(shí)行機(jī)會均等的教育

　　C.反對在教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義

　　D.均衡教育資源

　　E.追求教育自由化

　　12.教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的促進(jìn)作用表現(xiàn)在(　　)。

　　A.為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需的人才

　　B.是影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量

　　C.推動國家的制度建設(shè)

　　D.可以促進(jìn)民主

　　E.促進(jìn)社會的變革

　　13.“外鑠論”的主要代表人物有(　　)。

　　A.弗洛伊德

　　B.華生

　　C.孟子

　　D.荀子

　　E.洛克

　　14.個人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起，從歷史背景看，主要與(　　)有關(guān)。

　　A.文藝復(fù)興與宗教改革

　　B.十八世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動及其思想

　　C.近代工業(yè)革命及資本主義的發(fā)展

　　D.近現(xiàn)代西方人本主義哲學(xué)思想

　　E.國家主義思潮

　　15.教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，具備其資格的特定要求有(　　)。

　　A.要有較好的政治背景

　　B.要具備相應(yīng)的專業(yè)知識

　　C.要達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷

　　D.專門從事教育教學(xué)工作

　　E.要符合與其職業(yè)相稱的其他有關(guān)規(guī)定

　　16.對學(xué)生的研究通常包括(　　)。

　　A.研究學(xué)生身心發(fā)展的現(xiàn)狀 B.研究學(xué)生集體的傳統(tǒng)

　　C.研究學(xué)生個體的需要

　　D.研究學(xué)生的成長環(huán)境

　　E.研究學(xué)生的興趣和個性差異

　　17.教學(xué)與智育的關(guān)系是(　　)。

　　A.有所聯(lián)系，有所區(qū)別

　　B.教學(xué)包含了所有的智育活動

　　C.智育是教學(xué)活動所要達(dá)到的目的之一

　　D.在一定程度上教學(xué)等同于智育

　　E.智育主要通過教學(xué)來實(shí)施

　　18.普通中學(xué)在美育方面的要求是(　　)。

　　A.提高學(xué)生感受美的能力

　　B.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力

　　C.形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力

　　D.增強(qiáng)學(xué)生的意志力

　　E.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識

　　19.我國學(xué)校德育的主要內(nèi)容有(　　)。

　　A.政治教育

　　B.思想教育

　　C.道德教育

　　D.知識教育

　　E.心理健康教育

　　20.教師可通過(　　)等方法培養(yǎng)和樹立良好的班風(fēng)。

　　A.講清道理

　　B.樹立榜樣

　　C.嚴(yán)格要求

　　D.召開班會

　　E.反復(fù)實(shí)踐

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