21、 “怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)?”這樣的問(wèn)題屬于(　　)的問(wèn)題。

　　A.有結(jié)構(gòu)

　　B.無(wú)結(jié)構(gòu)

　　C.一般性

　　D.認(rèn)知性

　　22、 根據(jù)經(jīng)典條件作用論，食物引發(fā)的狗的唾液分泌反應(yīng)是(　　)。

　　A.中性反應(yīng)

　　B.條件反應(yīng)

　　C.無(wú)條件反應(yīng)

　　D.操作反應(yīng)

　　23、 在學(xué)習(xí)中，(　　)是一種主要的記憶手段。

　　A.復(fù)述

　　B.組織

　　C.計(jì)劃

　　D.調(diào)節(jié)

　　24、 人們以一定方式的共同活動(dòng)為基礎(chǔ)而結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合體是(　　)。

　　A.階層

　　B.階級(jí)

　　C.集團(tuán)

　　D.群體

　　25、 1978年9月，國(guó)際初級(jí)衛(wèi)生保健大會(huì)發(fā)表了有關(guān)身心健康的(　　)。

　　A.《巴黎宣言》

　　B.《北京宣言》

　　C.《開羅宣言》

　　D.《阿拉木圖宣言》

　　26、 “三個(gè)和尚沒水喝”表現(xiàn)的是社會(huì)心理效應(yīng)的(　　)。

　　A.社會(huì)助長(zhǎng)

　　B.社會(huì)惰化

　　C.群體極化

　　D.從眾

　　27、 就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以(　　)為基礎(chǔ)。

　　A.認(rèn)知

　　B. 知識(shí)

　　C.智力

　　D.練習(xí)

　　28、 對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)體內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素的是(　　)。

　　A.能力

　　B.運(yùn)氣

　　C.努力

　　D.任務(wù)難度

　　29、 創(chuàng)造性思維的核心是(　　)。

　　A.直覺思維

　　B.形象思維

　　C.發(fā)散思維

　　D.聚合思維

　　30、 “杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種(　　)現(xiàn)象。

　　A.刺激泛化

　　B.刺激分化

　　C.刺激比較

　　D.行為強(qiáng)化

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