21、心理學家是根據(jù)身心發(fā)展的(　)規(guī)律提出發(fā)展關鍵期的概念的。

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.互補性

　　22、決定教育性質的根本因素是(　)。

　　A.政治經濟制度

　　B.生產力

　　C.科學技術

　　D.文化

　　23、教育改革的核心是(　)。

　　A.方法改革

　　B.觀念改革

　　C.課程改革

　　D.內容改革

　　24、西方教育史上，首倡“在做中學”的是(　)。

　　A.布魯納

　　B.康德

　　C.杜威

　　D.盧梭

　　25、裴斯泰洛齊的教育思想集中反映在他的著作(　)中。

　　A.《大教學論》

　　B.《教育漫話》

　　C.《普通教育學》

　　D.《林哈德與葛篤德》

　　26、班級授課制的首行時代是(　)。

　　A.15世紀末的歐洲

　　B.16世紀的歐洲

　　C.15世紀末的中國

　　D.16世紀的中國、

　　27、迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是(　)。

　　A.練習法

　　B.講授法

　　C.談話法

　　D.討論法

　　28、人們?yōu)榱吮ＷC學校中教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)是(　)。

　　A.校園文化

　　B.學生文化

　　C.教師文化

　　D.活動文化

　　29、班級人際關系形成和發(fā)展的手段是(　)。

　　A.交往

　　B.學習

　　C.課堂

　　D.課外活動

　　30、決定教育的領導權的是(　)。

　　A.生產力

　　B.政治經濟制度

　　C.文化

　　D.科學技術

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