二、填空題(本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分。把答案填寫在題中的橫線上)

　　21.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞_____相互作用過程展開的。

　　22.20世紀(jì)80年代以后，隨著_____和維果斯基的理論被大量介紹到美國(guó)，加之認(rèn)知心理學(xué)研究的深刻影響，人們對(duì)學(xué)習(xí)概念的理解發(fā)生了很大變化。

　　23.自我體驗(yàn)是指?jìng)�(gè)體對(duì)自己的_____，如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。

　　24._____ 指?jìng)�(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī)、能力、信仰及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。

　　25._____學(xué)說作為最早的一個(gè)認(rèn)知性學(xué)習(xí)理論，肯定了主體的能動(dòng)作用，把學(xué)習(xí)視為個(gè)體主動(dòng)構(gòu)造完形的過程，強(qiáng)調(diào)觀察、頓悟和理解等認(rèn)知功能在學(xué)習(xí)中的重要作用。

　　26.研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到_____%時(shí)，記憶效果最好。

　　27.減少侵犯的方法和途徑主要有_____、運(yùn)用社會(huì)制約、提高道德發(fā)展水平一28.從感知過渡到思維的主要中介環(huán)節(jié)是_____。

　　29.模仿是在_____的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

　　30.教學(xué)目標(biāo)有以下三個(gè)層次：課程目標(biāo)、學(xué)科目標(biāo)和_____。

　　31.技能形成過程中，練習(xí)到一定時(shí)期，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)進(jìn)步暫時(shí)停頓現(xiàn)象，稱之為_____。

　　32.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是_____。

　　33. _____是關(guān)予個(gè)人對(duì)自己認(rèn)知過程的知識(shí)和調(diào)節(jié)這些知識(shí)的能力。

　　34.遺忘的速度是不均衡的，_____。

　　35.廣義的知識(shí)包括兩大類：一類為陳述性知識(shí)，它回答“世界是什么”的問題;另一類為_____，它回答“怎么辦”的問題。

　　36.根據(jù)布盧姆等人對(duì)目標(biāo)的定義和分類所進(jìn)行的系統(tǒng)的研究，教育目標(biāo)可以分為三種類型，分別是：認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和_____。

　　37.學(xué)習(xí)漢語拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生影響，這屬于學(xué)習(xí)的_____現(xiàn)象。

　　38.桑代克在總結(jié)他早期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了練習(xí)律、準(zhǔn)備律和_____三大學(xué)習(xí)定律。

　　39.是 _____指當(dāng)事人身不由已地思考他不想考慮的事情。

　　40._____是最早研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家。

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共6個(gè)小題，每小題5分，共30分)

　　41.奧蘇伯爾的認(rèn)知一同化說的基本觀點(diǎn)是什么?

　　42. 舒爾曼認(rèn)為專家教師應(yīng)具有哪幾個(gè)方面的專門知識(shí)?

　　43. 簡(jiǎn)述經(jīng)典型條件反射的基本內(nèi)容

　　44. 簡(jiǎn)述心里健康的基本標(biāo)準(zhǔn)。

　　45. 簡(jiǎn)述短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的不同。

　　46. 簡(jiǎn)述影響課堂管理的因素。

　　四、論述題(本大題共1個(gè)小題，共10分)

　　47. 試論述中學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)。

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