一、單項選擇題(本大題共20個小題，每小題2分。共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在括號里)

　　1.1903年，在美國出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是(　)。

　　A.桑代克

　　B.斯金納

　　C.華生

　　D.布魯納

　　2.教育心理學(xué)是一門(　)。

　　A.理論性學(xué)科

　　B.應(yīng)用性學(xué)科

　　C.具有理論性與應(yīng)用性的學(xué)科

　　D.邊緣性學(xué)科

　　3.教育心理學(xué)的研究對象是(　)。

　　A.教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)相互作用的心理過程、教與學(xué)過程中的心理現(xiàn)象

　　B.學(xué)與教的心理規(guī)律，但以前者為主

　　C.學(xué)與教的心理規(guī)律，但以后者為主

　　D.學(xué)與教以及二者相互作用的心理規(guī)律

　　4.兒童已經(jīng)超越了對具體的可感知事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來，這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于(　)。

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　5.使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是(　)。

　　A.自我意識

　　B.自我認(rèn)知

　　C.性格特征

　　D.能力

　　6.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是(　)。

　　A.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待

　　B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想

　　C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想

　　D.教師的期待和家長的期待

　　7.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于(　)。

　　A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控的

　　B.外部的、穩(wěn)定的、不可控的

　　C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控的

　　D.外部的、不穩(wěn)定的、可控的

　　8.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的(　)。

　　A.遷移

　　B.動機(jī)

　　C.策略

　　D.技巧

　　9.(　)的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。

　　A.正遷移

　　B.順應(yīng)性遷移

　　C.重組性遷移

　　D.垂直遷移

　　10.關(guān)于陳述性知識，下列說法正確的是(　)。

　　A.主要反映活動的具體過程和操作步驟

　　B.說明做什么和怎么做

　　C.可用來區(qū)別和辨別事物

　　D.是一種實踐性知識

　　相關(guān)推薦：

　　2013教師資格面試常見問題解答匯總

　　教師資格考試改革將進(jìn)行“國考”變革

　　2013教師資格中學(xué)教育學(xué)深度押題試卷及答案匯總