河南省2010年教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷(A)

　　參考答案

　　(使用范圍：高級(jí)中學(xué)教師資格)

　　四、簡(jiǎn)答題

　　1.【答案要點(diǎn)】

　　學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能：①學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能;②學(xué)校教育按社會(huì)對(duì)個(gè)體的基本要求對(duì)個(gè)體發(fā)展的方向與方面作出社會(huì)性規(guī)范;③學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值，而且具有延時(shí)的價(jià)值;④學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。

　　2.【答案要點(diǎn)】

　　教學(xué)過程主要具有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)：①間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;②掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一;③教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一;④教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合。

　　3.【答案要點(diǎn)】

　　注意分為無意注意、有意注意和有意后注意。

　　(1)無意注意的規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用：①創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境;②精心組織內(nèi)容;③采用啟發(fā)式的教與學(xué)的方法。(2)有意注意的規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用：①加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織性與紀(jì)律性教育;②對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育;③把學(xué)生看成是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。(3)有意后注意的規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用：①要使有意后注意成為教學(xué)活動(dòng)的主要形式;②教師要引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)活動(dòng)體驗(yàn)為履行社會(huì)職責(zé)的責(zé)任感，從而形成自覺進(jìn)取的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并依靠這種動(dòng)機(jī)調(diào)整自己的注意，使自己經(jīng)常處于最佳的有意后注意狀態(tài);③培養(yǎng)半生創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　4.【答案要點(diǎn)】

　�、偌ぐl(fā)好奇心、求知欲，培養(yǎng)創(chuàng)造動(dòng)機(jī);②培養(yǎng)發(fā)散思維和集中思維相結(jié)合的能力;③發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性、想象性能力;④促進(jìn)創(chuàng)造性的活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。

　　5.【答案要點(diǎn)】

　　班集體必須具備以下四個(gè)基本特征：(1)明確的共同目標(biāo);(2)一定的組織結(jié)構(gòu);(3)一定的共同生活的準(zhǔn)則;(4)集體成員之間平等、心理相容的氛圍。班集體的教育作用：(1)有利于形成學(xué)生的群體意識(shí);(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力;(3)有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。

　　6.【答案要點(diǎn)】

　　(1)教師提出與教學(xué)內(nèi)容直接相關(guān)的問題時(shí)，教師可以確定學(xué)生是否完全掌握了有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W會(huì)了某些特殊的知識(shí)點(diǎn);(2)提問給學(xué)生提供了對(duì)理解水平進(jìn)行自我監(jiān)控的機(jī)會(huì).使學(xué)生確定他們是否理解了所呈現(xiàn)的信息，是否需要幫助;(3)提問可以促進(jìn)學(xué)生積極思考、積極地進(jìn)行信息加工，有助于學(xué)生理解新知識(shí)和使新知識(shí)進(jìn)人長(zhǎng)時(shí)記憶中儲(chǔ)存。

　　五、案例分析題

　　1.【答案要點(diǎn)】(1)教師職業(yè)道德要求教師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，小李的這種做法有些不妥當(dāng)。(2)教師的主要任務(wù)是教書育人，性格開朗的教師更容易被學(xué)生、同事所接受，小李應(yīng)該盡量地改變自己的性格，以積極的心態(tài)融入集體當(dāng)中。(3)小李的教學(xué)水平也許很不錯(cuò)，但是教師在教學(xué)活動(dòng)中也同樣承擔(dān)著教學(xué)研究的工作，只有融入教師集體當(dāng)中，大家合作學(xué)習(xí)研究，才能真正進(jìn)行教學(xué)研究以解決教學(xué)的實(shí)質(zhì)問題。(4)小李應(yīng)該更多地進(jìn)行人際關(guān)系的交往，以改變?cè)谕�事、學(xué)生心中的形象，從而和大家搞好關(guān)系，共同為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的那一份力量。

　　2.【答案要點(diǎn)】

　　不正確，對(duì)被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學(xué)籍。

　　六、論述題

　　1.【答案要點(diǎn)】

　　(1)這一教學(xué)實(shí)例體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則。(2)啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題和解決問題的能力。(3)啟發(fā)性教學(xué)原則的貫徹要求：①調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;②啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力;③讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力;④發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。

　　2.【答案要點(diǎn)】

　　(1)激發(fā)興趣，維持好奇心。(2)設(shè)置合適的目標(biāo)。(3)正確指導(dǎo)結(jié)果歸因。促使學(xué)生繼續(xù)努力。(4)培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖晕倚�能感�?5)表達(dá)明確的期望，合理運(yùn)用外部獎(jiǎng)賞。(6)提供明確、及時(shí)的反饋，有效地運(yùn)用表揚(yáng)。

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