五、論述題：

　　1、第一，教育社會化與社會教育化。

　　第二，重視早期智力開發(fā)和學(xué)前教育。

　　第三，初等教育入學(xué)年齡提前，義務(wù)教育年限延長。

　　第四，尋求普通教育、中等教育與職業(yè)技術(shù)教育的最佳結(jié)合。

　　第五，高等教育出現(xiàn)多級層次，學(xué)校類型多樣化。

　　第六，以終身教育思想為指導(dǎo)，實現(xiàn)教育制度一體化，發(fā)展繼續(xù)教育。

　　2、直觀性原則是中小學(xué)教學(xué)最為常用的教學(xué)原則。

　　直觀性原則，是指教師在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，為學(xué)生提供有關(guān)的、事實、實物和形象，以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識和直接經(jīng)驗，為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識、形成新概念、發(fā)展智力和思想品德等奠定基礎(chǔ)。

　　直觀一般包括三大類，即實物直觀，模像直觀，語言直觀。

　　貫徹直觀性原則的基本要求是：

　　第一，要根據(jù)中學(xué)學(xué)科的特點和實際，恰當(dāng)?shù)剡x擇直觀手段。

　　第二，直觀教具要具有代表性和典型性。

　　第三，運用直觀教具要和語言講解結(jié)合起來。

　　六、案例：

　　1、答出教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)要求即可。

　　2、回答出實施素質(zhì)教育的方法即可。

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