三、簡答題：本大題共6小題，每小題5分，共30分

　　36.教育對政治經濟制度的影響表現在哪幾方面?

　　37.簡述個體身心發(fā)展的一般規(guī)律。

　　38.在教育過程中，如何建立良好的師生關系?

　　39.簡述影響課程實施的基本因素。

　　40.一堂好課應符合哪些要求?

　　41.培養(yǎng)和建設班集體，班主任需做好哪些方面的工作?

　　四、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

　　42.有人說：“啟發(fā)式就是問答式”，也有人認為“啟發(fā)性的關鍵就在于教師主動性的發(fā)揮”，而更多的人則是感到困惑：“在教學中為什么總是啟而不發(fā)?那么，你認為啟發(fā)性的關鍵或核心是什么?在教學中又應該如何貫徹啟發(fā)性的原則?

　　43.小王是班上出了名的“調皮鬼”，上課不專心，課后追逐打鬧，亂花錢，無節(jié)制，甚至連回家的錢都向老師借，老師找他談話后他答應改過，但并無實際行動。假如你是小王的老師，將如何運用有關德育規(guī)律的知識來解決這一現實問題?

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