文章責編:wangpingping89
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第 2 頁:多項選擇題;填空題 |
第 3 頁:名詞解釋;簡答題;論述題 |
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第 5 頁:答案:填空題;名詞解釋 |
第 6 頁:答案:簡答題;論述題 |
三、填空題
1.行為控制動機激勵
2.基礎拓展
3.生活性開放性
4.個性特長
5.遺傳素質(zhì)
四、名詞解釋
1.教育機智:即靈活、機智的教育能力,它是指教師在教育活動中表現(xiàn)出來的對新的、意外的情況正確而迅速做出判斷,并付諸行動,以解決問題的能力,這是一個合格的教師不可缺少的能力素養(yǎng),也是教師成熟、老練的標志,是教師在教育教學上取得成效的重要因素。
2.操行評定:是以教育目的為指導思想,以“學生守則”為基本依據(jù),對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價。
3.受教育者:是指在各種教育活動中從事學習的人,既包括在各級各類學校中學習的兒童、少年和青年,也包括各種形式的成人教育中的學生。
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