一、單項選擇題(共25小題，每小題2分)

　　1.素質(zhì)教育的理論基礎是(　　)。

　　A.鄧小平教育理論

　　B.教育理論發(fā)展

　　C.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

　　D.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說

　　2.當教師把關注的焦點投向提高學生的成績時，這個階段是(　　)。

　　A.關注生存階段

　　B.關注情境階段

　　C.關注學生階段

　　D.關注成長階段

　　3.下列屬于創(chuàng)新教育的是(　　)。

　　A.心理創(chuàng)新教育

　　B.和諧教育

　　C.賞識教育

　　D.愉快教育

　　4.以赫爾巴特為代表的“教師中心論”強調(diào)(　　)。

　　A.學生處于主體地位

　　B.教師在教育中的權威作用

　　C.教師處于顧問地位

　　D.學生活動處于中心地位

　　5.對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經(jīng)費由(　　)予以保障。

　　A.國家

　　B.社會

　　C.學校

　　D.人民政府

　　6.“言行一致，表里如一”說明為人師表(　　)。

　　A.蘊含著真

　　B.飽含著善

　　C.體現(xiàn)著美

　　D.蘊含著人道性

　　7.人的全面發(fā)展的唯一途徑是(　　)。

　　A.教育與生產(chǎn)勞動相結合

　　B.義務教育

　　C.終身教育

　　D.建立學習型社會

　　8.據(jù)《中西500年比較》中介紹，1975年以后，我國科技發(fā)展增長率基本上與世界水平相近。造成這一狀況的主要原因是(　　)。

　　A.制定了12年的科技發(fā)展遠景規(guī)劃

　　B.大批科學家回國投身社會主義現(xiàn)代化建設

　　C.提出了正確的發(fā)展科學技術的戰(zhàn)略

　　D.頻繁的國際交流使科技人才大量涌現(xiàn)

　　9.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要(　　)。

　　A.關心學生、了解學生

　　B.尊重學生、信任學生

　　C.嚴格要求學生，對學生一視同仁

　　D.做一名完美的教師

　　10.“推、拉、搖、升、降”是電影攝影藝術中的(　　)手段。

　　A.光線表現(xiàn)

　　B.動向表現(xiàn)

　　C.光學表現(xiàn)

　　D.色彩表現(xiàn)

　　11.“四君子”等寒窗清供之物是傳統(tǒng)文人的常用花鳥畫題材，而(　　)的畫作已不限于此，他是將生活現(xiàn)實中的普通物象，特別是將大量農(nóng)村生活物象收入畫幅。

　　A.齊白石

　　B.徐悲鴻

　　C.潘天壽

　　D.吳昌碩

　　19.我們常說的“天涯海角”在海南島，景區(qū)內(nèi)奇石林立，雄峙海邊。其中，有一塊巍然屹立在海邊的巨石，自上而下刻著“南天一柱’’四個剛健遒勁的楷體大字�！澳咸煲恢�”是(　　)所書。

　　A.程哲

　　B.蘇東坡

　　C.范云梯

　　D.溥儀

　　13.既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的書法家是(　　)。

　　A.顏真卿

　　B.褚遂良

　　C.歐陽詢

　　D.柳公權

　　14.下列關于我國近代前期科技的敘述，不正確的是(　　)。

　　A.洋務運動引進的是第一次工業(yè)革命的成果

　　B.《海國圖志》中有關于西方近代科技的介紹

　　C.1909年中國人自行設計和施工的第一條鐵路全線通車

　　D.李善蘭和徐壽合作試制出了我國第一艘木質(zhì)蒸汽輪船，標志著我國近代造船業(yè)邁出了第一步

　　15.“東床快婿”原本是指(　　)。

　　A.司馬相如

　　B.王羲之

　　C.劉邦

　　D.諸葛亮

　　16.被西方稱為“物理學之父”，并提出了“只要給我一個支點，我就能撬動整個地球”的名言的物理學家是(　　)。

　　A.亞里士多德

　　B.阿基米德

　　C.伽利略

　　D.開普勒

　　17.下列有關文學常識的表述不正確的一項是(　　)。

　　A.普希金是俄國積極浪漫主義文學的開創(chuàng)者;惠特曼也是一位浪漫主義詩人，他的《草葉集》創(chuàng)立了自由詩體，開一代詩風

　　B.小說《暴風驟雨》、《林海雪原》、《悲慘世界》的主人公分別是郭全海、少劍波、冉阿讓

　　C.莎士比亞是文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人，一生共創(chuàng)作了三十七部戲劇、兩篇敘事長詩以及一百五十四首十四行詩。他早期創(chuàng)作了著名悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》，中期又創(chuàng)作了“四大悲劇”

　　D.現(xiàn)代作家葉圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次為長篇小說《倪煥之》、小說《背影》、短篇小說《暴風驟雨》、長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》

　　18.秦始皇“焚書坑儒”，漢武帝“獨尊儒術”主要取決予(　　)。

　　A.思想內(nèi)容變化

　　B.統(tǒng)治階級觀念變化

　　C.社會環(huán)境變化

　　D.人民群眾態(tài)度變化

　　19.就今日中國現(xiàn)實而言，啟蒙無疑是一個迫切的任務;就中國歷史而言，它是一個沒有完成就被打斷的歷史任務。五四新文化運動的啟蒙精神雖然長期被湮沒和遺忘，但這并不證明中國不需要啟蒙�，F(xiàn)代的種種挫折都在提醒著我們：在現(xiàn)代化進程中，啟蒙的任務是不可逾越的。因為人的解放這一目標沒有什么東西可以將其超越，只要這一目標還沒有實現(xiàn)，歷史就必須進行補課。

　　這段話主要回答的問題是(　　)。

　　A.啟蒙在中國歷史上的地位

　　B.啟蒙與現(xiàn)代化的關系

　　C.啟蒙所承載的任務

　　D.當今中國是否需要啟蒙

　　20.在馬克思的《資本論》中，一共提到了680多個人物，其中只有一個是中國人，叫王茂蔭(1798—1865)，安徽人，1832年考中進士步入仕途。他的貨幣觀點及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目，著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強制流通的國家紙幣”問題時，以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國理財官王茂蔭及其“主張暗將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點。

　　最適合做本段文字標題的是(　　)。

　　A.中國的王茂蔭與馬克思的《資本論》

　　B.《資本論》中唯一提到的中國人

　　C.中國清代的理財官王茂蔭

　　D.中國封建社會貨幣理論的最高成就者

　　21.漢族前身基本上是炎帝、黃帝所遺兩大族構成，史稱“華夏”(也有人認為“華夏”即生活在中原的民族，“夏，大也。有禮儀謂之大;有文章謂之華”)。華夏是漢族的前身，漢族的觀念產(chǎn)生于五胡十六國時期，固定下來更晚，因此書中常用“華夏以代漢族”�！爸袊�”這個詞最早出自周代的“何尊”(20世紀60年代出土于寶雞)的“余其宅茲中國”。

　　對這段文字最后一句中的“中國”一詞理解準確的是(　　)。

　　A.華夏民族生活的中心——中原一帶

　　B.華夏民族的居住地

　　C.現(xiàn)今中國的大部分地區(qū)

　　D.現(xiàn)今中國大陸

　　22.未來深海水下線纜的外皮是由玻璃制成的，而不是特殊的鋼材或鋁合金。因為金屬具有顆粒狀的微觀結構，在深海壓力之下，粒子交界處的金屬外皮容易斷裂。而玻璃看起來雖然是固體，但壓力之下可以流動，因此可以視為液體。

　　由此可以推出(　　)。

　　A.一切所謂的固體，幾乎都可以被視為緩慢流動的液體

　　B.玻璃比起鋼材或鋁合金，更適合做建筑材料

　　C.液體沒有顆粒狀的微觀結構

　　D.在將來的深海操作中，玻璃將取代金屬，發(fā)揮更大的作用

　　23.小吳和小李選了相同的5門課，但是他們只在歷史這門課上得到一樣的分數(shù)。每門課的分數(shù)范圍從60分到100分。那么根據(jù)以下哪個陳述，可以判斷出小吳這5門課的平均分比小李高?(　　)

　　A.小吳的最低分在歷史課，小李的最低分在數(shù)學課

　　B.小吳的最低分和小李的最高分的分數(shù)一樣

　　C.小吳在3門課中的分數(shù)都比小李高

　　D.小吳的最高分比小李的最高分要高

　　24.下列內(nèi)容哪些不可作為記敘文的開頭?(　　)

　　A.設置一個尖銳、鮮明的疑問

　　B.表現(xiàn)有助于內(nèi)容展開的特定情景或氛圍

　　C.直接提出問題闡述觀點

　　D.指出情感處于發(fā)端時的狀態(tài)

　　25.《雀之靈》與《殘春》同屬于(　　)。

　　A.獨舞

　　B.雙人舞

　　C.群舞

　　D.三人舞

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