第Ⅱ部分非選擇題

　　二、填空題(本大題共15空，每空1分，共15分)請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。

　　21.一個30人的班級中，學生在一次物理考試時通過第3題的人數(shù)為21人，該題的難度系數(shù)為__________。

　　22.制約兒童心理發(fā)展的因素有__________、__________、__________、__________及__________。

　　23.一般而言，學生的成就動機來源于三種需要，即一、__________、__________和__________。

　　24.與創(chuàng)造性思維關系最密切的是__________。

　　25.認為存在著兩種不同的心理類型，即__________和__________的心理類型。

　　26.智商(IQ)表示兒童__________與__________之間的關系。

　　三、名詞解釋題(本大題共5小題。每小題3分，共15分)

　　27.課

　　28.起點行為

　　29.智力技能

　　30.智能不足兒童

　　31.稟賦優(yōu)異兒童

　　四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分。共30分)

　　32.教師學習學校教育心理學有何意義?

　　33.簡述教學目標的選擇標準。

　　34.簡述影響學習遷移的主要因素。

　　35.簡述有意義學習的條件。

　　36.簡述課堂管理的原則。

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　37.試述可教性智能不足學生的教學目標和原則。

　　38.試述教師應具備的測量與評定的知識和能力。