參考答案及名師詳解

　　一、單項選擇題

　　1.【答案】B

　　【考查要點】本題主要考查幼兒自我意識的發(fā)展。

　　【名師詳解】幼兒這一行為的原因在于幼兒站在自己經(jīng)驗的中心，參照自己去理解事物，不能客觀地看待事物，反映出其自我中心的特點。

　　2.【答案】A

　　【考查要點】本題主要考查埃里克森的社會性發(fā)展理論。

　　【名師詳解】自主對羞怯是1.5—3歲;主動對內(nèi)疚是3—6、7歲;勤奮對自卑是6—12歲，而信任對懷疑是。一1.5歲，是信任感建立的關(guān)鍵期。

　　3.【答案】B

　　【考查要點】本題主要考查幼兒方位知覺的發(fā)展。

　　【名師詳解】方位知覺是人們對自身或客體在空間的方向和位置關(guān)系的知覺。3歲幼兒已經(jīng)能正確辨別上下方位;4歲幼兒開始能正確辨別前后的方位。

　　4.【答案】D

　　【考查要點】本題主要考查幼兒社會性的發(fā)展。

　　【名師詳解】有差別的微笑的出現(xiàn)標志著幼兒最初的社會性發(fā)生。

　　5.【答案】B

　　【考查要點】本題主要考查幼兒基本情緒的表現(xiàn)。

　　【名師詳解】幼兒基本情緒包括哭、笑、依戀、恐懼等。

　　6.【答案】D

　　【考查要點】本題主要考查最近發(fā)展區(qū)的概念。

　　【名師詳解】最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和兒童在成人指導(dǎo)下能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。

　　7.【答案】A

　　【考查要點】本題主要考查幼兒動作發(fā)展的規(guī)律。

　　【名師詳解】近遠規(guī)律是指兒童動作的發(fā)展先從頭部和軀干的動作開始，然后發(fā)展雙臂和腿部的動作，最后是手的精細動作。

　　8.【答案】C

　　【考查要點】本題主要考查幼兒心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。

　　【名師詳解】轉(zhuǎn)折期是指在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間，有時出現(xiàn)的心理發(fā)展在短時期內(nèi)急劇變化的時期。

　　二、簡答題

　　9.【參考答案】

　　(1)幼兒注意的穩(wěn)定性不斷提高。

　　(2)幼兒注意的廣度不斷擴大。

　　(3)幼兒注意的分配能力不斷增強。

　　(4)注意的轉(zhuǎn)移能力不斷發(fā)展。

　　10.【參考答案】

　　(1)自我認識的內(nèi)容從外部的、可觀察的、具體的、有明確參照系統(tǒng)的自我特點到反映內(nèi)部的、不能自己觀察的、抽象的、參照系統(tǒng)模糊的自我特點。幼兒對自己的認識是首先生理的自我，即自己的身體及所有物，然后才是社會自我，而對心理自我的認識要晚得多。

　　(2)自我意識的結(jié)構(gòu)從簡單的結(jié)構(gòu)到分化的、多重的結(jié)構(gòu)，并逐漸出現(xiàn)層次性，最后形成復(fù)雜的、整合的自我結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。幼兒的自我意識經(jīng)歷了一個從最初的生理自我，到社會自我和心理自我的整體發(fā)展與融合的發(fā)展過程。

　　(3)自我評價從以他人評價為標準發(fā)展到獨立的自我評價，同時他們又在不斷脫離自我中心。自我評價的客觀化程度不斷提高，從開始以成人的評價為自己的評價，到后來開始有自己的自我評價。

　　(4)社會適應(yīng)性逐漸提高，他們能根據(jù)社會交往情境表現(xiàn)出復(fù)雜的社會自我。