| 第 1 頁：一、單項(xiàng)選擇題 |
| 第 2 頁：二、名詞解釋；三、簡答題；四、論述題； |
| 第 3 頁：答案：一、單項(xiàng)選擇題；二、名詞解釋 |
| 第 4 頁：答案：三、簡答題；四、論述題；五、案例分析題 |
二、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
21.廣義的學(xué)習(xí)
22.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
23.相對評價(jià)
24.師幼互動(dòng)
三、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)
25.簡述幼兒教育心理學(xué)研究的原則。
26.簡述影響幼兒動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的因素。
27.簡述幼兒概念學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
四、論述題(本大題共2小題。每小題10分，共20分)
28.試分析建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的共同主張。
29.試分析幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本特征。
五、案例分析題(本大題共10分)
30.小王是一位教學(xué)上有追求的年輕教師，在學(xué)了《幼兒教育心理學(xué)》中有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的內(nèi)容后，決定在教學(xué)中進(jìn)行嘗試，可一時(shí)又不知從何處入手。
請考生從理論與實(shí)踐兩方面出發(fā)，給小王老師提些有益的建議。
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