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            2012小學(xué)綜合素質(zhì)章節(jié)模擬習(xí)題:教師權(quán)利和義務(wù)

            第 1 頁:單項選擇題
            第 2 頁:多項選擇題
            第 3 頁:材料分析題


              一、單項選擇題

              1.學(xué)校對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師,可以給予( )。

              A.行政處罰

              B.行政處分或解聘職務(wù)

              C.撤銷教師資格

              D.追究民事法律責(zé)任

              【參考答案】B

              【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定:“教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任!

              2.《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)( ),培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。

              A.傳授專業(yè)知識

              B.傳授實驗技能

              C.教書育人

              D.為人師表

              【參考答案】C

              【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定:“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)!

              3.教師的任何教育行為都受到( )的制約。

              A.教育部門

              B.教育環(huán)境

              C.教育方法

              D.教育觀念

              【參考答案】D

              【名師點(diǎn)睛】教育觀念深刻地影響著教師的師德修養(yǎng)。教師的教育行為要受教育觀念的制約。

              4.王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿,學(xué)校英語教

              師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( )。

              A.當(dāng)?shù)乜h教育局

              B.當(dāng)?shù)乜h人民政府

              C.地市教育局

              D.省教育廳

              【參考答案】A

              【名師點(diǎn)睛】略

              5.在現(xiàn)代社會中,教育權(quán)的結(jié)構(gòu)一般由( )組成。

              A.家庭教育權(quán)、學(xué)校教育權(quán)、教師教育權(quán)

              B.學(xué)校教育權(quán)、社會教育權(quán)、學(xué)生教育權(quán)

              C.國家教育權(quán)、社會教育權(quán)、教師教育權(quán)

              D.國家教育權(quán)、家庭教育權(quán)、社會教育權(quán)

              【參考答案】D

              【名師點(diǎn)睛】在現(xiàn)代社會中,教育權(quán)的結(jié)構(gòu)一般由國家教育權(quán)、社會教育權(quán)、家庭教育權(quán)三部分組成。

              6.下列選項中不屬于教師享有的權(quán)利的是( )。

              A.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

              B.批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象

              C.進(jìn)行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗

              D.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)團(tuán)體中充分發(fā)表意見

              【參考答案】B

              【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定,教師享有的權(quán)利包括:進(jìn)行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗;從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

              7.教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇;( )對教師進(jìn)行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。

              A.定期

              B.不定期

              C.每兩年

              D.每年

              【參考答案】A

              【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國教師法》第二十九條規(guī)定,教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇;定期對教師進(jìn)行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。

              8.教師對學(xué);蛘邫C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的( )內(nèi),作出處理。

              A.十日

              B.二十日

              C.三十日

              D.四十日

              【參考答案】C

              【名師點(diǎn)睛】教師對學(xué)校或者機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。

              9.明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出:“道之未聞,業(yè)之未精,有惑而不能解,則非師也!碧招兄獎t更明確地說:“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!边@些都說明教師具有( )的義務(wù)。

              A.保護(hù)學(xué)生權(quán)益

              B.提高思想覺悟和教學(xué)水平

              C.尊重學(xué)生人格

              D.教育教學(xué)

              【參考答案】B

              【名師點(diǎn)睛】教育家黃宗羲和陶行知的話說明,教師的首要職責(zé)是搞好教學(xué),教好功課,要完成知識教學(xué)任務(wù),教師就必須銳意進(jìn)取,刻苦學(xué)習(xí)。要使學(xué)生學(xué)好知識,教師首先必須學(xué)好知識。

              10.下列說法錯誤的是( )。

              A.教師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,不可分割的

              B.在不同場合下,教師的權(quán)利和義務(wù)是互相交叉的,并可以相互轉(zhuǎn)化

              C.沒有無權(quán)利的義務(wù),也沒有無義務(wù)的權(quán)利

              D.權(quán)利和義務(wù)是絕對的

              【參考答案】D

              【名師點(diǎn)睛】權(quán)利和義務(wù)不是絕對的,在某些方面,權(quán)利和義務(wù)是不可分割的。



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            文章責(zé)編:wangpingping89  
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