《教育學》第三套試卷參考答案及要點

　　一、填空

　　1、萌芽、獨立、發(fā)展

　　2、斯巴達教育、雅典教育

　　3、教育與社會發(fā)展的關系、教育與人的身心發(fā)展的關系

　　4、遺傳、環(huán)境、教育

　　5、奴隸社會初期

　　6、德育、智育、體育、美育、勞動技術教育

　　7、壬戌、美國、“六三.三”

　　8、教育、發(fā)展

　　9、獎勵、懲罰、操行評定

　　10、優(yōu)秀生、差生

　　11、基礎、集體、個人

　　12、教育同生產(chǎn)勞動相結合

　　二、不定項選擇

　　1AC 2B 3ABCD 4ABCD 5D 6C 7C 8A 9AB 10C

　　三、判斷并改錯

　　1、錯。動物能哺育幼仔，是動物的本能，它不存在教育。

　　2、正確。

　　3、錯。形成技能、技巧是運用知識的中心環(huán)節(jié)。

　　4、錯。集體形成的條件是：①要有共同的奮斗目標;②要有健全的組織和積極分子骨干;③要有正確的輿論和優(yōu)良的班風;④開展有教育意義活動。僅僅有了班級組織，不能標志集體已經(jīng)形成。

　　5、錯。讀書法是學生在教師指導下，通過閱讀教材獲得知識的一種教學方法。而無教師指導的閱讀只能是學生的自學法。

　　四、解釋名詞

　　1、教育目的就是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的總要求，規(guī)定著人才培養(yǎng)的質量規(guī)格。

　　2、教學大綱是根據(jù)教學計劃以綱要的形式編定的有關學科教學內容的教學指導文件。

　　3、啟發(fā)式指教師從學生的實際出發(fā)，采取各種有效的形式去調動學生學習的積極性和主動性，指導他們自已去學習的方法。通過啟發(fā)教學，促使學生獨立思考問題，引起學習興趣，培養(yǎng)學習能力，使他們生動、活潑、主動地得到發(fā)展。

　　4、榜樣示范是利用他人的模范行為或英雄事跡作榜樣，培養(yǎng)學生良好的思想品德的一種教育方法。

　　5、集體輿論是指在集體中占優(yōu)勢的，為大多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向和集體成員的言行，成為個人和集體發(fā)展的一種力量，是學生自我教育的主要手段.

　　五、簡答下列各題

　　1、①生產(chǎn)力的發(fā)展和剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)使一部分人能夠從生產(chǎn)勞動中分離出來，從事專門的教育工作。②體力勞動和腦力勞動的分工，出現(xiàn)了專門從事科學文化活動的知識分子。③社會生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗的積累，需要專門的學校教育進行傳遞。④文字的產(chǎn)生，使人類文化有了書面記載，促進了學校的產(chǎn)生和發(fā)展。

　　2、教師工作性質任務和工作對象的特點，決定了教師勞動的特點：

　　①教師勞動的復雜性。②教師勞動的創(chuàng)造性。③教師勞動的示范性。④教師勞動的長期性。⑤教師勞動的個體性和群體性相結合。

　　3、課的結構是指課的組成部分，以及各部分進行的順序和時間的分配。

　　綜合課的結構：①組織教學。②復習檢查。③講授新教材。

　�、莒柟绦轮�識。⑤布置家庭作業(yè)。

　　4、①確立共同的奮斗目標。②培養(yǎng)選拔班級干部和積極分子，形成班級的核心。③樹立正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。④做好個別教育工作，促進集體的發(fā)展。

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