二、填空題(本大題共有20個小題，每小題1分。共20分。把答案填在題中的橫線上)。

　　16.教學環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和__________兩個方面。

　　17.學生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的__________。

　　18.在西方心理學的學習分類中，加涅先后提出的__________分類和學習結果分類影響較大。

　　19.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一行為的__________ 。

　　20.__________是指先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態(tài)。

　　21.下位學習包括兩種形式：__________和相關類屬學習。

　　22.就有效的操作技能而言，模仿需要以__________為基礎。

　　23.__________是指沒有預定目的、不需要經(jīng)過努力的識記。

　　24.__________是道德觀念和道德情感的外在表現(xiàn)，是衡量品德的重要標志。

　　25.習慣上，人們用__________、心理障礙和心理疾病分別指稱嚴重程度由低到高的幾類心理健康問題。

　　26.教師期望應通過四種途徑影響課堂氣氛：接受、__________ 、輸入和輸出。

　　27.最早研究群體動力的心理學家是__________ 。

　　28.教師成長與發(fā)展的基本途徑主要有兩個方面：一是__________，二是實踐訓練。

　　29.當有機體做出某種反應以后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激，以消除或抑制此類反應的過程，稱作__________。

　　30.陸欽斯的__________實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。

　　31.在知識學習中，正例通常包含了事物的__________。

　　32.教學測評可分為__________ 、形成性評價和總結性評價。

　　33.研究顯示，中學的__________年級是中學生品德發(fā)展的關鍵期。

　　34.在心理健康教育中，心理輔導的重點是__________。

　　35.根據(jù)斯金納的強化觀，教育中使用的“警告”，屬于__________。

　　三、簡答題(本大題共有6道小題，每題5分，共30分)。

　　36.簡述加涅學習分類。

　　37.簡述操作技能形成中練習曲線的共同趨勢。

　　38.簡述奧蘇貝爾關于學校情境中的成就動機理論。

　　39.簡述資源管理策略的一般內(nèi)容。

　　40.抑郁癥有哪些表現(xiàn)?

　　41.簡要介紹遷移的幾種類型。

　　四、論述題(本大題有2道小題。每題10分，共20分)。

　　42.根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，談談怎樣復習才能有效避免遺忘。

　　43.論述問題解決的基本過程。

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