二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)

　　1.以下屬于實物直觀的是(　)

　　A.觀察教學電影

　　B.觀察實物

　　C.演示實驗

　　D.到實地參觀訪問

　　2.操作技能的特點有(　)

　　A.對象客觀性

　　B.執(zhí)行外顯性

　　C.結(jié)構(gòu)展開性

　　D.內(nèi)容客觀性

　　3.下列哪些方式屬于記憶術(shù)(　)

　　A.位置記憶法

　　B.視覺想象法

　　C.關(guān)鍵詞法

　　D.語義聯(lián)想法

　　4.影響創(chuàng)造性的因素有(　)

　　A.環(huán)境

　　B.智力

　　C.個性

　　D.實踐

　　5.下列不能稱之為問題解決的是(　)

　　A.漫無目的的幻想

　　B.簡單的記憶提取

　　C.走路

　　D.穿衣

　　6.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有(　)

　　A.兩者實質(zhì)不同

　　B.兩者所涉及的范圍不同

　　C.價值的內(nèi)化程度不同

　　D.結(jié)構(gòu)不同

　　7.進行心理輔導時，輔導老師與受輔導的學生之間的人際關(guān)系的主要特點有(　)

　　A.積極關(guān)注

　　B.和諧

　　C.尊重

　　D.真誠

　　8.恐怖癥可以分為(　)

　　A.單純恐怖癥

　　B.廣場恐怖癥

　　C.社交恐怖癥

　　D.非單純恐怖癥

　　9.群體動力的表現(xiàn)有(　)

　　A.群體凝聚力

　　B.群體規(guī)范

　　C.群體氣氛

　　D.群體成員的人際關(guān)系

　　10.教學測量與評價的功能有(　)

　　A.為師生調(diào)整和改進教學提供充足的反饋信息

　　B.是學校鑒別學生學業(yè)成績、家長了解學生情況的主要方式

　　C.是教學過程的一個重要組成部分

　　D.作為教育評價和決策的依據(jù)

　　相關(guān)推薦：

　　江西2011下半年教師資格教育學、心理學考試公告

　　2010江西教師資格小學教育心理學模擬題(4套)