心理學(xué)部分

　　五、選擇題

　　23.D24.B25.A26.D27.C28.A29.B

　　30.B31.D32.A33.B34.C35.C

　　六、填空題

　　36.比較抽象與概括 37.需要面部表情 38.分配自動化

　　39.原型操作原型內(nèi)化 40.尊重自我實(shí)現(xiàn)

　　七、簡答題答案要點(diǎn)

　　41.(1)能力與知識、技能的聯(lián)系：

　�、僦�識、技能是能力形成的基礎(chǔ);并推動能力的發(fā)展;

　�、谀芰χ萍s知識、技能的掌握水平;影響知識、技能的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　(2)能力與知識、技能的區(qū)別：

　�、僦�識是認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的概括;技能是活動方式的概括;能力是心理水平的概括;

　�、谥�識、技能的掌握并不必然導(dǎo)致能力的發(fā)展;知識、技能的掌握只有達(dá)到熟練程度;通過廣泛遷移;才能促進(jìn)能力的發(fā)展。

　　42.(1)增強(qiáng)責(zé)任明確性與人際相互作用;

　　(2)提供親社會行為榜樣;

　　(3)將助人行為歸因于利他動機(jī);

　　(4)運(yùn)用社會影響策略;

　　(5)進(jìn)行助人行為的社會實(shí)踐。

　　43.(1)激發(fā)好奇心和求知欲;培養(yǎng)創(chuàng)造性動機(jī);

　　(2)培養(yǎng)發(fā)散思維與集中思維相結(jié)合的能力;

　　(3)培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的直覺思維能力;

　　(4)進(jìn)行創(chuàng)造性的活動;培養(yǎng)創(chuàng)造性人格。

　　八、論述題答案要點(diǎn)

　　44.(具體內(nèi)容參見第七章第三節(jié))

　　(1)闡述學(xué)習(xí)動機(jī)理論�？梢栽敿�(xì)闡述一種學(xué)習(xí)動機(jī)理論;也可以簡述多種學(xué)習(xí)動機(jī)理論。

　　(2)運(yùn)用所闡述的理論提出激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的

　　相關(guān)推薦：

　　2011年特崗教師招聘考試《專業(yè)基礎(chǔ)》練習(xí)卷

　　2011年教師招聘考試公共教育理論基礎(chǔ)知識模擬題

　　2011特崗教師招聘考試同步訓(xùn)練試題及答案