二、雙選題

　　1、歷史上形形色色的教育目的可以歸結(jié)為兩種教育價(jià)值觀：( )

　　A.社會(huì)本位

　　B.理性價(jià)值觀

　　C.個(gè)人本位

　　D.感性價(jià)值觀

　　2、教師的職業(yè)角色除了教育者之外，他還是：( )

　　A.教學(xué)主導(dǎo)者

　　B.文化傳播者

　　C.監(jiān)護(hù)者

　　D.研究者

　　3、教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用，主要表現(xiàn)為：( )

　　A.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化

　　B.培養(yǎng)應(yīng)試技巧

　　C.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化

　　D.掌握科學(xué)知識(shí)

　　4、教育目的的社會(huì)制約性是指：( )

　　A.一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度決定著一定社會(huì)的教育目的

　　B.教育目的為一定的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平和科技發(fā)展水平所制約

　　C.受教育人口的規(guī)模對(duì)教育目的的制約

　　D.學(xué)校發(fā)展規(guī)模對(duì)教育目的的制約

　　5、學(xué)校作為學(xué)習(xí)者的特有屬性是：( )

　　A.有自主性的人

　　B.發(fā)展中的人

　　C.以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人

　　D.有差異的人

　　6、教師作為專(zhuān)業(yè)人員與非專(zhuān)業(yè)人員區(qū)別的重要標(biāo)準(zhǔn)是：( )

　　A.是否具有反思意識(shí)和能力

　　B.是否熱愛(ài)教育事業(yè)

　　C.以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人

　　D.是否熱愛(ài)學(xué)生

　　7、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略是：( )

　　A.以評(píng)價(jià)促發(fā)展

　　B.自主發(fā)展

　　C.職前教育

　　D.入職培訓(xùn)

　　8、從課程內(nèi)容的組織方式可以將課程分為：( )

　　A.分科課程

　　B.經(jīng)驗(yàn)課程

　　C.綜合課程

　　D.學(xué)科課程

　　9、目前我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括：( )

　　A.演示法

　　B.參觀法

　　C.討論法

　　D.談話法

　　10、下列屬于教育學(xué)專(zhuān)業(yè)期刊的是：( )

　　A.《教育研究》

　　B.《中國(guó)教師報(bào)》

　　C.《中國(guó)教育學(xué)刊》

　　D.《中國(guó)教育報(bào)》

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