二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，錯(cuò)選、少選或多選均不得分，每小題1分，共5分)。

　　1.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，主要包括(　)

　　A.家庭教養(yǎng)方式

　　B.道德認(rèn)知

　　C.社會(huì)風(fēng)氣

　　D.態(tài)度定勢

　　E.同伴群體

　　2.根據(jù)知識間的相互關(guān)系，知識可分為(　)

　　A.歸屬學(xué)習(xí)

　　B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

　　C.符號學(xué)習(xí)

　　D.概念學(xué)習(xí)

　　E.命題學(xué)習(xí)

　　3.小學(xué)教育心理學(xué)的作用主要有(　)

　　A.幫助教師準(zhǔn)確地了解問題

　　B.為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)

　　C.幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生的學(xué)習(xí)

　　D.幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究

　　E.為實(shí)際教育學(xué)活動(dòng)提供一般性指導(dǎo)

　　4.學(xué)生的個(gè)別差異包括(　)

　　A.生理的個(gè)別差異

　　B.心理的個(gè)別差異

　　C.智力因素的個(gè)別差異

　　D.非智力因素的個(gè)別差異

　　5.聯(lián)結(jié)派的代表人物是(　)

　　A.巴甫洛夫B杜威

　　C.桑代克

　　D.斯金納

　　三、填空題(請將正確答案填在橫線上，每空0.5分，共10分)。

　　1.變式是從材料方面為理解事物本質(zhì)提供有利條件，__________則是從方法方面促進(jìn)理解。

　　2.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是當(dāng)今教育心理學(xué)領(lǐng)域正在興起的一種理論傾向，是對學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論的一大發(fā)展。它的出現(xiàn)被人們譽(yù)為__________。

　　3.學(xué)生間認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在場獨(dú)立與場依存、沖動(dòng)型與沉思型、__________等方面。

　　4.20世紀(jì)20年代初，__________借鑒英國的教育心理學(xué)，在南京高等師范學(xué)校開班授課，并于1924年編寫出版了中國第一本《教育心理學(xué)》。

　　5.認(rèn)知發(fā)展的準(zhǔn)備取決于__________生活經(jīng)驗(yàn)__________和__________的共同影響。

　　6.情感易于沖動(dòng)的孩子，往往選擇__________滿足;善于控制沖動(dòng)的孩子往往選擇__________滿足。

　　7.小學(xué)兒童思維發(fā)展在過渡中存在著一個(gè)明顯的“關(guān)鍵年齡”大約在__________年級左右

　　8.按照所要測量的特征可以把測驗(yàn)分成__________、__________和__________。

　　9.發(fā)現(xiàn)教學(xué)又稱__________教學(xué)，指學(xué)生通過自身的學(xué)習(xí)活動(dòng)而發(fā)展有關(guān)概念或抽象原理的一種教學(xué)策略。

　　10.構(gòu)成情緒的三種成分是__________、__________和__________。

　　11.1926年，心理學(xué)家__________翻譯出版了桑代克的《教育心理學(xué)概論》。

　　12.有研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度達(dá)到__________左右時(shí)，計(jì)憶效果最好;超過150%時(shí)，效果并僅不遞增，反而可能引起厭倦、疲勞等，從而成為無效勞動(dòng)。

　　13.__________對成人解決無結(jié)構(gòu)的問題的過程進(jìn)行了口語報(bào)告分析，她發(fā)現(xiàn)，這種問題解決過程包含了大量的辯證思維活動(dòng)，問題解決者需要自己來明確問題，創(chuàng)建問題表征，需要權(quán)衡問題的不同側(cè)面，設(shè)計(jì)不同的解決方案，并對各種方案進(jìn)行比較和衡量。

　　14.態(tài)度的__________指伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗(yàn)，是態(tài)度的核心成分.

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