8.運用實驗法的基本要求是什么?

　　(1)明確目的，精選內(nèi)容，制定詳細(xì)的實驗材料，提出具體的操作步驟和實驗要求;

　　(2)重視語言指導(dǎo)及教師示范的作用;

　　(3)要求學(xué)生獨立操作;

　　(4)及時檢查結(jié)果，要求學(xué)生按規(guī)定寫出實驗報告。

　　9.教師應(yīng)如何備課?

　　(1)鉆研教材。包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。

　　(2)了解學(xué)生。包括了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

　　(3)制定教學(xué)進(jìn)度計劃。包括制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃、課題計劃、課時計劃。

　　10.教師編寫課時計劃(教案)的一般步驟是什么?

　　(1)進(jìn)一步研究教材，確定教學(xué)重點和難點;

　　(2)確定本課時的教學(xué)目的;

　　(3)考慮課的進(jìn)行步驟，確定課的結(jié)構(gòu)，分配教學(xué)進(jìn)程中各個步驟的時間。;

　　(4)考慮教學(xué)方法的運用、教具的準(zhǔn)備和使用方法及板書設(shè)計

　　(5)寫出課時計劃(教案)。

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