第二節(jié)　教育學的發(fā)展

　　1、教育學是________。(一門以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，探索教育規(guī)律的科學)

　　2、孔子的教育思想言論記載在《____》中，如"有教無類"、"非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動"、"不憤不啟，不悱不發(fā)"等。(論語)

　　3、戰(zhàn)國后期，《禮記》中的《____》從正反兩方面總結(jié)了儒家的理論和經(jīng)驗，成為罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。教育思想如"化民成俗，其必由學"、"時教必有正業(yè)，退息必有居學"、"師嚴然后道尊"、"君子之教，喻也"、"道而弗牽，強而弗抑，開而弗達"、"學不躐等"等。(學記)

　　4、蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名。這種問答分三步：第一步稱為____;第二步叫____;第三步叫____。(蘇格拉底諷刺，定義，助產(chǎn)術(shù))

　　5、柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在他的代表作《____》中。(理想國)

　　6、古希臘百科全書式的哲學家____秉承了柏拉圖的理性說，認為____就是追求美德，就是教育的最高目的。(亞里斯多德，追求理性)

　　亞里斯多德注意到了兒童心理發(fā)展的____特點，主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對兒童進行____教育，提倡對學生進行____的教育。這些成為后來強調(diào)教育中注重____的思想淵源。亞里斯多德的教育思想在他的著作《____》中有大量反映。(自然，分階段，和諧的全面發(fā)展，人的發(fā)展，政治學)

　　7、教育學作為一門獨立的學科萌芽于____的《____》。(夸美紐斯，大教學論)

　　8、法國啟蒙思想家____宣揚自然主義教育理想的作品是《____》。(盧梭，愛彌爾)

　　9、德國哲學家____認為人的所有稟賦都有待于發(fā)展，才能生存，"人是惟一需要教育的動物"。(康德)

　　10、瑞士教育家____認為教育的目的在于按照自然的法則全面地、和諧地發(fā)展兒童的一切天賦力量。(裴斯泰洛齊)

　　11、英國哲學家____提出了著名的"白板說"，認為人的心靈如同白板，觀念和知識都來自后天，并得出結(jié)論，天賦的智力人人平等，"人類之所以千差萬別，便是由于教育之故"。(洛克)

　　12、規(guī)范教育學的建立通常以德國____的《____》為標志，美國____的《____》是20世紀初實用主義教育學的代表人物和作品。(赫爾巴特，普通教育學，杜威，民本主義與教育)

　　13、____第一個提出要使教育學成為科學，并認為應(yīng)以____作為教育學的理論基礎(chǔ)。他的貢獻在于把教學理論建立在____的基礎(chǔ)上，把道德教育理論建立在____基礎(chǔ)上，奠定了科學教育學的基礎(chǔ)。(赫爾巴特，倫理學和心理學，心理學，倫理學)

　　14、____的教育思想對19世紀以后的教育實踐和教育思想產(chǎn)生了很大影響，被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。____被認為是現(xiàn)代教育的代言人。(赫爾巴特，杜威)

　　15、杜威的教育思想與赫爾巴特的教育思想針鋒相對，其教育思想有：____，____等。(教育即生活，在做中學)

　　杜威強調(diào)____在教育中的中心地位，主張教師應(yīng)以____為目的，圍繞____組織教學，以____著稱，形成了一個完整的____教育思想體系。(兒童，學生的發(fā)展，學生的需要和活動，兒童中心主義，實用主義)

　　16、1939年，蘇聯(lián)教育理論家____明確提出了以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫《教育學》的目標。(凱洛夫)

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