二、多項選擇題《下列各題所給選項中有兩個或兩個以上符合題意的正確答案，不答、少答均不得分)

　　1.學習的定義說明()。

　　A.學習是行為或行為潛能的變化

　　B.學習引起的變化是持久的

　　C.學習引起的變化是短暫的

　　D.學習是由反復經驗引起的

　　E.學習是生理心理成熟的結果

　　2.學生的學習內容有()。

　　A.知識、技能的掌握

　　B.學習策略的掌握

　　C.潛意識的挖掘

　　D.問題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展

　　E.道德品質和健康心理的培養(yǎng)

　　3.行為主義的基本主張是()。

　　A.主觀主義

　　B.客觀主義

　　C.環(huán)境主義

　　D.強化

　　E.發(fā)現(xiàn)學習

　　4.我國心理學家一般把學習分為()。

　　A.動作學習

　　B.知識學習

　　C.技能學習

　　D.經驗學習

　　E.行為規(guī)范學習

　　5.操作性條件作用的基本規(guī)律有()。

　　A.強化

　　B.逃避條件作用與回避條件作用

　　C.消退

　　D.懲罰

　　E.分化與泛化

　　6.結構主義教學觀認為，掌握學科基本結構的教學原則有()。

　　A.鼓勵原則

　　B.動機原則

　　C.結構原則

　　D.程序原則

　　E.強化原則

　　7.學生具有三種最基本的內在動機，即()。

　　A.探索內驅力

　　B.好奇內驅力

　　C.勝任內驅力

　　D.互惠內驅力

　　E.尊重內驅力

　　8·布魯納認為任何知識結構都可以用表象形式呈現(xiàn)，以下屬于他提出的呈現(xiàn)方式的有(

　　A.動作表象

　　B.圖像表象

　　C.符號表象

　　D.情感表象

　　9.下列屬于意義學習的條件的是()。

　　A.材料本身必須具有邏輯意義

　　B.學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當的認知結構

　　C.學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性，并 者相互作用

　　D.學習材料要高于學習者的能力范圍

　　10.嘗試一錯誤學習的基本規(guī)律是()。

　　A.效果律

　　B.運動律

　　C.準備律

　　D.練習律

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