16.一個測驗經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度，成為測驗的( )。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.區(qū)分度

　　D.難度

　　17.( )是教師專業(yè)發(fā)展的基礎。

　　A.教師的個人特質(zhì)

　　B.社會環(huán)境的特質(zhì)

　　C.實施措施的特質(zhì)

　　D.家庭背景

　　18.促進系統(tǒng)發(fā)展的最重要的機制是( )。

　　A.激勵機制

　　B.競爭機制

　　C.協(xié)作機制

　　D.淘汰機制

　　19.知識經(jīng)濟時代，教師應該成為( )。

　　A.熟練型教師

　　B.科研型教師

　　C.勤奮型教師

　　D.奉獻型教師

　　20.根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作的基本準則是( )。

　　A.教學目的

　　B.教學內(nèi)容

　　C.教學原則

　　D.教學方法

　　二、概念解釋題(每小題4分，共20分)

　　1.教育：

　　2.物質(zhì)環(huán)境：

　　3.廣域的課程：

　　4.啟發(fā)性原則：

　　5.道德認識：

　　三、簡答題(每小題6分，共30分)

　　1.理解學習方法指導的目標。

　　2.簡述理論聯(lián)系實際原則的內(nèi)容。

　　3.良好家庭教育的基本條件有哪些?

　　4.簡述教師的勞動特點。

　　5.簡述教育的基本要素。

　　四、論述題(每小題15分，共30分)

　　1.教育與科學技術(shù)的關系是怎么樣的?

　　2.論述學生在教育過程中的地位。

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