五、簡(jiǎn)答題

　　1.[答案要點(diǎn)] (1)要根據(jù)自己的生物鐘安排學(xué)習(xí)活動(dòng);

　　(2)要根據(jù)一周內(nèi)學(xué)習(xí)效率的變化安排學(xué)習(xí)活動(dòng);

　　(3)要根據(jù)一天內(nèi)學(xué)習(xí)效率的變化來(lái)安排學(xué)習(xí)活動(dòng);

　　(4)要根據(jù)自己的工作曲線安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　2.[答案要點(diǎn)](1)面部表情：由面部肌肉和腺體變化來(lái)表現(xiàn)情緒的，是由眉、眼、鼻、嘴的不同組合構(gòu)成的，是人類的基本溝通方式，也是情緒表達(dá)的基本方式，有泛文化性。七種表情：快樂(lè)、驚訝、生氣、厭惡、害怕、悲傷、輕視。最易辨認(rèn)的表情是快樂(lè)、痛苦。較難辨認(rèn)的是恐懼、悲哀。最難辨認(rèn)的是懷疑、憐憫。

　　(2)身段表情：由人的身體姿態(tài)、動(dòng)作變化來(lái)表達(dá)情緒。不具跨文化性，受不同文化的影響。

　　(3)語(yǔ)調(diào)表情：通過(guò)聲調(diào)、節(jié)奏變化來(lái)表達(dá)情緒的，也是一種副語(yǔ)言現(xiàn)象。

　　3.[答案要點(diǎn)] (1)確立明確的奮斗目標(biāo);

　　(2)培養(yǎng)積極分子，形成班集體核心;

　　(3)形成良好班風(fēng);

　　(4)健全班級(jí)規(guī)章制度;

　　(5)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理;

　　(6)加強(qiáng)非正式群體教育;

　　(7)組織形式多樣的教育活動(dòng)。

　　4.[答案要點(diǎn)] (1)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)全體學(xué)生身心發(fā)展的需要;

　　(2)學(xué)校和教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為;

　　(3)對(duì)品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的兒童、少年應(yīng)當(dāng)給予幫助，不得歧視。

　　5.[答案要點(diǎn)] (1)針對(duì)學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題提供心理咨詢服務(wù);

　　(2)在班級(jí)中開(kāi)展課程方式的心理健康輔導(dǎo);

　　(3)為其他教師以及家長(zhǎng)擔(dān)任顧問(wèn)或提供間接咨詢;

　　(4)配合學(xué)校教育需要開(kāi)展心理測(cè)驗(yàn)工作;

　　(5)組織協(xié)調(diào)學(xué)校和社會(huì)的有關(guān)資源，共同參與咨詢輔導(dǎo)工作;

　　(6)教師和學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)。

　　六、論述題

　　1.[答案要點(diǎn)](1)復(fù)述策略的定義：復(fù)述策略是在工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語(yǔ)言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法。

　　(2)常用的復(fù)述策略有：①利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記;②排除相互干擾;③整體識(shí)記和分段識(shí)記;④多種感官參與;⑤復(fù)習(xí)形式多樣化;⑥畫(huà)線。

　　2.[答案要點(diǎn)] (1)理論聯(lián)系實(shí)際原則是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用。

　　(2)貫徹這一原則的基本要求：①書(shū)本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際;②重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力;③正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系;④補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材。