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            2010特崗教師招聘考試模擬題(小學(xué)教育學(xué)理論二)

            第 1 頁:一、單項(xiàng)選擇題
            第 2 頁:二、多項(xiàng)選擇題
            第 3 頁:三、名詞解釋
            第 4 頁:四、簡答題
            第 5 頁:五、論述題


              二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案,并將正確答案的代碼填入括號內(nèi)。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分,共10分)

              1.1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》,制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則,其中這“三個結(jié)合”是指()。

              A.統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合B.普及與提高相結(jié)合

              C.教育發(fā)展與教育改革相結(jié)合D.全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合

              E.政府辦學(xué)與民間辦學(xué)相結(jié)合

              2.社會主義全面發(fā)展教育的組成部分是()。

              A.德育B.智育

              C.體育D.美育

              E.勞動技術(shù)教育

              3.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式,其職責(zé)是()。

              A.聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議

              B.聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見,團(tuán)結(jié)教職工,支持校長正確行使職權(quán)

              C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng),監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作

              D.罷免校長

              4.群體的功能是()。

              A.評價性功能B.導(dǎo)向性功能

              C.生產(chǎn)性功能D.發(fā)動性功能

              E.維持性功能

              5.紐厄爾和西蒙的信息加工模式包括的成分有()。

              A.接納者B.處理者

              C.加工者D.記憶

              E.作用者

              得分評卷人

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