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            2010年特崗教師教育心理學百題精選及答案(1)

              41.把《辛丑條約》的內容記為錢禁兵館,主要是運用了以下哪一種記憶術?( )

              A.位置記憶法

              B.關鍵詞法

              C.縮簡法

              D.視覺想象

              42.研究者認為創(chuàng)造性思維的核心是( )

              A.發(fā)散思維

              B.聚合思維

              C.形象思維

              D.抽象思維

              43.態(tài)度的核心成分是( )

              A.行為成分

              B.認知成分

              C.情感成分

              D.理智成分

              44.根據(jù)研究,以下哪一年級是品德發(fā)展的關鍵期?( )

              A.初一

              B.初二

              C.初三

              D.高一

              45.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣,這稱為( )

              A.外部強化

              B.自我強化

              C.直接強化

              D.替代強化

              46.注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是( )

              A.關系轉換理論

              B.經(jīng)驗類化理論

              C.共同要素說

              D.形式訓練說

              47.未知概念是已知概念的上位概念,則對未知概念的學習屬于( )

              A.類屬學習

              B.總結學習

              C.并列結合學習

              D.命題學習

              48.短時記憶的容量為以下多少組塊?( )

              A.4 2

              B.5 2

              C.6 2

              D.7 2

              49.學習者為了提高學習的效果和效率,有目的的有意識地制定有關學習過程的復雜方案,稱為( )

              A.學習計劃

              B.學習策略

              C.學習方法

              D.學習規(guī)律

              50.當教師非常關注自己的生存適應性時,這是教師成長過程中的哪一階段特征?( )

              A.關注發(fā)展階段

              B.關注學生階段

              C.關注情境階段

              D.關注生存階段

              教育心理學精選(答案)

              1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.A 8.A 9.B 10.D 11.B 12.D 13.C 14.B 15.A 16.C 17.D 18.C 19.D 20.C 21.B 22.A 23.C 24.B 25.A 26. B 27.A 28.A 29.B 30.B

              31.A 32.B 33.D 34..C 35.C 36.D 37.B 38.A 39..B 40.D 41.C 42.A 43.C 44..B 45.D 46.D 47.D 48.D 49.B 50.D

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