(滿分：100分)

　　一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的代號填入題后的括號內(nèi)。每小題1分，共20分)

　　1."其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"，孔子的這句名言體現(xiàn)的德育方法是( )。

　　A. 陶冶教育法 B. 榜樣示范法 C. 品德評價法 D. 實踐鍛煉法

　　2.( )是中國古代最早一篇專門論述教育教學問題的論著。

　　A.《大學》 B.《中庸》 C.《學記》 D.《樂記》

　　3.主張教師應以學生的發(fā)展為目的，以"兒童中心主義"著稱的美國教育家是( )。

　　A. 赫爾巴特　 B. 杜威 C. 布魯納　 D. 洛克

　　4.( )是指課業(yè)內(nèi)容及其進程。

　　A. 課程 B. 教材 C. 作業(yè) D. 課程標準

　　5.《理想國》的作者是( )。

　　A. 孔子 B. 蘇格拉底 C. 柏拉圖 D. 亞里士多德

　　6.在觀摩教學行為時，一般分為以下環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境，聯(lián)系舊知識，引出新主題;實驗探索，意義建構(gòu);( )和效果評價。

　　A. 應用與遷移 B. 應用與分析

　　C. 分析與遷移 D. 應用與反思

　　7.把學習過程概括為"學--思--行"的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是( )。

　　A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 墨子

　　8."學而時習之"、"溫故而知新"體現(xiàn)了教學的( )。

　　A. 直觀性原則 B. 啟發(fā)性原則 C. 循序漸進原則 D. 鞏固性原則

　　9.為完成特定的教學任務，教師和學生按照一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，稱為( )。

　　A. 教學程序 B. 教學步驟 C. 教學組織形式 D. 教學階段

　　10. 一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的( )。

　　A. 信度 B. 難度 C. 區(qū)分度 D. 效度

　　11. 在信息技術整合的課堂中，學生每人擁有一臺電腦并與教師的電腦相連形成局域網(wǎng)，同時配有網(wǎng)絡教學監(jiān)控系統(tǒng)，這屬于( )的課堂組織形式。

　　A. 小組活動 B. 全班活動 C. 個別活動 D. 集體活動

　　12. 有經(jīng)驗的醫(yī)師能從模糊不清的X光照底片上發(fā)現(xiàn)病兆，這是( )。

　　A. 知覺的整體性 B. 知覺的選擇性

　　C. 知覺的理解性 D. 知覺的恒常性

　　13. "魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。"這是一種( )。

　　A. 雙趨沖突 B. 雙避沖突 C. 趨避沖突 D. 多重趨避矛盾

　　14. 用一個測驗去測量同一群人在不同的時間里所測得的分數(shù)幾乎是相同的，這說明該測驗具有較高的( )。

　　A. 信度 B. 效度 C. 常模 D. 標準分數(shù)

　　15. 各級學校根據(jù)培養(yǎng)目標所設置的課程、組織的活動以及開展的教育，這是( )過程。

　　A. 早期社會化 B. 預期社會化 C. 反向社會化 D. 再社會化

　　16. 多年不見的朋友，在自己腦海中的印象最深的其實就是臨別時的情景，這是( )。

　　A. 心理定勢 B. 近因效應 C. 暈輪效應 D. 首因效應

　　17. "近朱者赤，近墨者黑"這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?( )

　　A. 遺傳 B. 環(huán)境 C. 教育 D. 個體的主觀能動性

　　18. 某同學每周都對自己的學習情況作出小結(jié)，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他的這種行為屬于( )。

　　A. 自我認識 B. 自信 C. 自我體驗 D. 自我調(diào)控

　　19. 一個人對人、對己、對事、對物的態(tài)度是( )。

　　A. 與生俱來的 B. 在先天因素基礎上形成的

　　C. 是實踐鍛煉的結(jié)果 D. 通過學習而形成的

　　20. 小學生活動過多、注意力不集中、沖動行為多等現(xiàn)象是下列哪一種心理問題?( )

　　A. 兒童多動綜合征 B. 學習困難綜合征 C. 兒童厭學癥 D. 兒童強迫行為

　　二、多項選擇題(在每小題給出的四個選項中，有多項是符合題目要求的，請將正確選項的代號填入右邊的括號內(nèi)。每小題1分，共6分)

　　21. 測驗實用性反映了試題的基本質(zhì)量，其基本要求是( )。

　　A. 便于組織 B. 便于實施 C. 容易評分 D. 結(jié)果要容易解釋

　　22. 心理咨詢的主要方式有( )。

　　A. 個別咨詢 B. 團體咨詢 C. 電話咨詢 D. 通信咨詢

　　23. 下列心理學家中，屬于行為主義代表人物的是( )。

　　A. 安吉爾 B. 華生 C. 斯金納 D. 苛勒

　　24. 意志行動的準備階段包括( )和行動方法的選擇。

　　A. 動機斗爭 B. 行動目標的確定

　　C. 行動計劃的制訂 D. 沖突和矛盾分析

　　25. 布魯納認為，知識結(jié)構(gòu)可以用( )幾種表象形式來表現(xiàn)。

　　A. 動作 B. 圖像 C. 表格 D. 符號

　　26. 富勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把教師的成長劃分為哪幾個階段?( )

　　A. 關注成績 B. 關注生存 C. 關注情境 D. 關注學生

　　三、填空題(每空1分，共14分)

　　27. 師生關系在教育內(nèi)容的教學上構(gòu)成關系，在人格上是關系，在社會道德上是關系。

　　28. 被譽為"教育學之父"的捷克教育家于1657年發(fā)表的《大教學論》，是近代最早的一本教育學專著。

　　29. 反射弧的結(jié)構(gòu)包括：、、、和五個部分。

　　30. 出乎意料的緊張情景所引起的情緒狀態(tài)稱作。

　　31. 根據(jù)學習內(nèi)容及其與學習者原有的知識的關系，將學習分為和。

　　32. 教師的表達能力是指教師通過、和動作將自己的思想、知識、信念和感情向外表現(xiàn)的能力。

　　四、辨析題(每小題2分，共10分)

　　33. 德育過程與品德形成過程相同。

　　34. 教學中教師與學生之間是管理與被管理的關系。

　　35. 教學過程是一種特殊的認識過程。

　　36. 只要運用正面說服的教育方法，一切學生都能教育好。因此,反對紀律處分等強制性的方法。

　　37. 在馴獸員的精心培養(yǎng)下，馬戲團中的狗智力得到發(fā)展，學會了十以內(nèi)的加減法。

　　五、簡答題(每小題4分，共24分)

　　38. 班級授課制的優(yōu)缺點各是什么?

　　39. 簡述學生思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律。

　　40. 什么是榜樣法?運用榜樣法有哪些要求?

　　41. 試述小學生內(nèi)部言語的發(fā)展。

　　42. 簡述我國心理學家根據(jù)學習活動的內(nèi)容和結(jié)果對學習的分類。

　　43. 簡述動作技能的特點。

　　六、案例分析題(每小題8分，共16分)

　　44. 近年來，我國許多地方的校園暴力事件屢屢發(fā)生，學校內(nèi)學生恃強凌弱、詐騙錢財、挾持他人、從事不法行為等事件更是屢見不鮮。所有這些，令人不寒而栗，給家庭、學校和社會帶來恐慌。

　　請分析學校教育在規(guī)范學生行為方面存在的紕漏。

　　45. 過去，人們片段追求的GDP增長，是以資源的超常消耗和生態(tài)環(huán)境的嚴重退化為代價換來的，這種增長帶來了嚴重的惡果，對此專家提出了可持續(xù)發(fā)展的觀念。同樣，在教育方面也需要樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

　　試分析教育可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。

　　七、論述題(10分)

　　試述教育是如何促進科技發(fā)展的。

　　參考答案及解析(下一頁)