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            小學(xué)體育教師資格面試真題及答案:喊號(hào)追人

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            小學(xué)體育教師資格面試真題及答案:喊號(hào)追人

              一、考題回顧

              1題目:喊號(hào)追人

              2.內(nèi)容:

              “喊號(hào)追人”

              學(xué)生站成圓,從排頭開始1-4 向后報(bào)數(shù),要求每人記住自己的號(hào)數(shù),游戲開始每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑,在跑步中聽到教師喊某號(hào)時(shí),該號(hào)數(shù)的人立即離開隊(duì)伍從隊(duì)外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號(hào)人。在跑回原來(lái)之前以手觸及前面同號(hào)者得一分。如追不上,跑至自己原位時(shí)歸隊(duì),重新開始。

              3基本要求:

              (1)試講時(shí)間約10分鐘;

              (2)講解清晰、精煉,示范準(zhǔn)確、到位;

              (3)教法應(yīng)用得當(dāng),重、難點(diǎn)突出,有輔助與糾正方法,體現(xiàn)分組練習(xí);

              (4)體現(xiàn)發(fā)展身體素質(zhì)的培養(yǎng),提高靈活性協(xié)調(diào)性的教育。

              二、考題解析

              新課教授

              (一)開始部分

              1.課堂常規(guī)

              (1)體育委員整理隊(duì)伍,檢查人數(shù),向教師報(bào)告。

              (2)師生問(wèn)好。

              (3)宣布本次課教學(xué)任務(wù),強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁攜帶尖銳、硬物進(jìn)行練習(xí)。

              (4)安排見習(xí)生。

              組織教學(xué):四列橫隊(duì)。

              要求:聲音洪亮,應(yīng)答干脆。

              2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):原地三面轉(zhuǎn)法。

              組織教學(xué):四列橫隊(duì),學(xué)生集體練習(xí),教師通過(guò)清晰洪亮的口令,調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,進(jìn)行集中注意力練習(xí)。

              要求:精神飽滿,動(dòng)作規(guī)范,整齊劃一。

              (二)準(zhǔn)備部分

              1.游戲:賽龍船

              游戲方法:將參加游戲的學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)(或四隊(duì)),排成單行縱隊(duì)站于起點(diǎn)線上。各隊(duì)選一名隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)排頭指揮,其余的人從排尾開始依次分別抬起右腿,由前面的人依次用右手拉住,另一只手搭在前一人的肩上,組成一條龍船。老師發(fā)令后,各隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)指揮用單腳跳的方法,按拍節(jié)前進(jìn)。看哪隊(duì)齊心合力,首先達(dá)到終點(diǎn)線即為優(yōu)勝。

              游戲規(guī)則:龍船不得在途中散架子,散了應(yīng)馬上重新組好才能繼續(xù)前進(jìn)。

              2.徒手操

              頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、手腕腳踝關(guān)節(jié)活動(dòng)。

              組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形散開。

              要求:動(dòng)作到位,舒展大方。

              (三)基本部分

              1.問(wèn)題導(dǎo)入

              教師:同學(xué)們,動(dòng)物園啊要開展“游戲小能家”體育游戲大賽了,小兔子報(bào)名參加了“喊號(hào)追人”比賽,可是她呀好久沒(méi)有參加比賽了,大家想不想幫助小兔子拿到此次比賽的冠軍呢,我聽到大家都說(shuō)想,那我們就和小兔子一起來(lái)進(jìn)行賽前的“喊號(hào)追人”游戲訓(xùn)練吧!

              2.喊號(hào)追人游戲

              (1)示范

              提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看示范當(dāng)中的游戲方法是什么?被喊到號(hào)的隊(duì)員奔跑的方向是怎樣的?

              示范:視頻示范,組織學(xué)生演示

              學(xué)生回答:喊到號(hào)的人需要快速做出反應(yīng),進(jìn)行追逐;并且跑動(dòng)是沿著圈外,方向是一致的(順時(shí)針或逆時(shí)針)。

              (2)講解

              游戲名稱:喊號(hào)追人

              游戲方法:在空地上,劃一直徑為10米的圓圈。學(xué)生站在成圓圈,從排頭開始1-4向后報(bào)數(shù),要求每人記住自己的號(hào)數(shù)。每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑,在跑步中聽到教師喊"某"號(hào)時(shí),該號(hào)數(shù)的人立即離隊(duì)伍從隊(duì)外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號(hào)人。在跑回原位之前以手觸及前面同號(hào)者得1分,如追不上,跑至自己原位時(shí)歸隊(duì),重新開始。

              游戲規(guī)則:追逐者必須從圈外跑。沒(méi)被叫到號(hào)者不得阻擋。

              組織教學(xué):四列橫隊(duì),前兩排蹲下后兩排插空站立。

              (3)練習(xí)

             、俾牽诹罘磻(yīng)練習(xí)

              數(shù)字1至5設(shè)置相對(duì)應(yīng)的身體練習(xí),1~5號(hào)依次對(duì)應(yīng):向上跳,蹲下,向后轉(zhuǎn),高抬腿,拍拍手。老師隨機(jī)說(shuō)出一個(gè)數(shù)字,需要學(xué)生做出相應(yīng)的身體動(dòng)作。

              組織教學(xué):體操隊(duì)形,老師巡視指導(dǎo)。

              要求:加強(qiáng)思想教育,注意安全。

             、凇昂疤(hào)追人”游戲

              學(xué)生站在成圓圈,從排頭開始1-4向后報(bào)數(shù),要求每人記住自己的號(hào)數(shù)。每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑,在跑步中聽到教師喊"某"號(hào)時(shí),該號(hào)數(shù)的人立即離隊(duì)從隊(duì)外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號(hào)人。在跑回原位之前以手觸及前面同號(hào)者得1分,如追不上,跑至自己原位時(shí)歸隊(duì),重新開始。

              教學(xué)組織:學(xué)生分四組進(jìn)行,注意配合。

              要求:遵守競(jìng)賽規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。

             、奂尤爰訙p乘除計(jì)算,進(jìn)行“喊號(hào)追人”

              教學(xué)組織:學(xué)生分四組進(jìn)行,注意配合。

              要求:遵守競(jìng)賽規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。

              (4)檢驗(yàn)

              “喊號(hào)追人”比賽

              組織教學(xué):全班一起進(jìn)行“喊號(hào)追人”比賽,決出班級(jí)優(yōu)勝者。

              要求:比賽過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。

              (四)結(jié)束部分

              1.放松活動(dòng):配樂(lè)放松操。

              組織隊(duì)形:四列橫隊(duì),體操隊(duì)形。

              要求:語(yǔ)言引導(dǎo)提示并帶領(lǐng)做放松練習(xí)。

              2.課堂小結(jié)

              教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)練情況,以鼓勵(lì)為主,同時(shí)提出學(xué)生需要努力的方向。

              3.收拾器材,宣布下課。

              教學(xué)組織:四列橫隊(duì),自然站立。

             

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