【問題】的地方資助貧困生的項目，因為名額有限，給了家里不是很窮但是有機(jī)會上大學(xué)的學(xué)生。你怎么看?

　　【參考答案】

　　把資助給了家里不是很窮但是有機(jī)會上大學(xué)的學(xué)生的做法是不正確的，我個人是不贊成這種做法的。針對這個問題，我有以下幾點看法：

　　首先，從教育的公平性來講，資助貧困學(xué)生應(yīng)以客觀實際為標(biāo)準(zhǔn)，教師職業(yè)道德中就強(qiáng)調(diào)過，我們在教書育人的時候，不能以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　其次，資助貧困學(xué)生體現(xiàn)了一種社會關(guān)愛，學(xué)校和教師應(yīng)該真正的關(guān)愛到確實需要的學(xué)生，這樣給社會關(guān)愛劃分一定的標(biāo)準(zhǔn)，既不能使每個學(xué)生得到平等的關(guān)愛，也不能充分體現(xiàn)出社會關(guān)愛的實質(zhì)。

　　最后，關(guān)于資助貧困學(xué)生，學(xué)校應(yīng)秉持著實事求是、平等關(guān)愛的態(tài)度，應(yīng)該充分看見每個學(xué)生發(fā)展的潛能，相信他們今后無論發(fā)展方向如何一定會成功，但是起碼要有一個公平的出發(fā)點，得到平等的對待。

　　總之，我們針對資助貧困生的問題應(yīng)當(dāng)一視同仁的對待，給予每個學(xué)生平等接受教育的機(jī)會，保障學(xué)生接受高等教育的權(quán)利。

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