每年教師資格結(jié)構(gòu)化面試的題量都是很大的,雖然題多但也是有規(guī)律可循的。教師資格結(jié)構(gòu)化面試主要可以分為這6大類:職業(yè)認(rèn)知類、人際關(guān)系類、應(yīng)急應(yīng)變類、計劃組織類、綜合分析類、教育教學(xué)類。其中,職業(yè)認(rèn)知類和應(yīng)急應(yīng)變類考察相對較多。
以下為教師資格結(jié)構(gòu)化面試的答題技巧:
1、教師資格結(jié)構(gòu)化面試-職業(yè)認(rèn)知類
、賹ψ晕疫M(jìn)行梳理,包括梳理過往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐或工作經(jīng)歷,總結(jié)自身的性格特征、特長、愛好等。
、诹私饨處熉殬I(yè)特征,教師的職責(zé)可以概括為“傳道、授業(yè)、解惑”。
、墼谧晕液吐殬I(yè)之間尋找匹配性。
2、教師資格結(jié)構(gòu)化面試-人際關(guān)系類
人際溝通類題目大多是設(shè)置一個人際溝通的情景障礙或者潛在的障礙,讓考生應(yīng)對,例如誤解、沖突或矛盾。
①穩(wěn)定情緒。
、诩皶r地進(jìn)行反思,分析事情發(fā)生的原因。
、坩槍κ虑榘l(fā)生的原因,及時地進(jìn)行溝通。
、苓M(jìn)行自我反省。
3、教師資格結(jié)構(gòu)化面試-應(yīng)急應(yīng)變類
、倏刂茽顩r,避免情況繼續(xù)惡化。
、诜智遢p重緩急。
、坩槍κ虑榈膬(yōu)先排序,分別采取相應(yīng)的措施。
、苓M(jìn)行事后反省。
4、教師資格結(jié)構(gòu)化面試-活動組織類
、偈虑。事前要做的事是與領(lǐng)導(dǎo)溝通確定主題。
、谑轮小J轮幸龅氖菍⒂媱澛鋵(shí)到位,這時要做好明確的分工,將責(zé)權(quán)落實(shí)到人。
、凼潞。事后要做的是將活動的效果進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大其積極的影響。
5、教師資格結(jié)構(gòu)化面試-綜合分析類
①即表明態(tài)度。
②闡明觀點(diǎn)。針對社會現(xiàn)象類的題目闡明觀點(diǎn)可以采用辯證的方式。
③做總結(jié)。為保證答題的完滿,考生可以在后做一個簡短的總結(jié)。
6、教師資格結(jié)構(gòu)化面試-教育教學(xué)類
、倜鞔_態(tài)度。
、诜治鲈颍⒎e極化解問題。
、圩隹偨Y(jié)。
除了掌握教師資格結(jié)構(gòu)化答題技巧外,考生也要多多練習(xí)歷年結(jié)構(gòu)化面試真題,勤學(xué)多練,這樣在教師資格結(jié)構(gòu)化面試中更能獲得高分!
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