2019教師資格證結(jié)構(gòu)化面試必背100題

　　教師資格面試的時間只有20分鐘，這20分鐘還包括了結(jié)構(gòu)化、試講、答辯，其中試講時間為10分鐘，考試重點也在這10分鐘內(nèi)。而這10分鐘的試講通常讓考生產(chǎn)生誤解，進入誤區(qū)。

　　誤區(qū)一：試講是一節(jié)課的壓縮

　　這種想法是錯誤的，試講是片段教學，需要抓住重點，分清主次。

　　經(jīng)常會有人疑惑，在十分鐘到十五分鐘的時間里，怎么能夠講完所有內(nèi)容呢?那我是不是要說話再快一點?

　　其實試講并不是一節(jié)課內(nèi)容的快進壓縮，而是選擇其中一個內(nèi)容片段進行教學。這個教學必須是具體、豐富的，包括教學方法的使用、師生活動的安排、教學環(huán)節(jié)的完整等。

　　所以考生要盡量在有限的時間里，將一個到兩個主要知識點講授清楚，簡要概括導入、鞏固這些環(huán)節(jié)即可。

　　誤區(qū)二：試講是講給考官聽

　　試講是講給“學生”聽的，你的試講對象是學生!

　　考生必須明白，試講教學的對象仍然是學生。考生可以把考官假想成學生。但是，考官不會回答考生的任何提問，也不會和考生進行任何互動(部分比較皮的考官可能會配合你的演出。)

　　考生也不需要自己模擬學生的回答，你要做得是概述學生的回答，完成教學(注意評價用語!)

　　對于課堂互動來說，沒有學生也是給你一個充分創(chuàng)設(shè)情況的機會，你知道的，一味的知識點閱讀式授課并不能提起學生的興趣。很多同學的誤區(qū)在于認為互動就是提問和討論，甚至一節(jié)十分鐘試講安排了七八個提問，對應的教學評價也只是“好”“不錯”的簡單銜接，顯得提問的目的性尤其明顯，這樣的課堂互動不如不用。穿插游戲、趣味教學、多媒體參考、紀錄片、圖片、音樂等等許多方法都能讓你的試講更靈活有創(chuàng)意，互動更符合新課改要求，達到面試高分。

　　誤區(qū)三：試講只要流暢講完即可

　　流暢只是必備條件之一!

　　試講中要體現(xiàn)得是教師如何“教”，學生如何“學”，所以不能簡單地認為只要自己能流暢地講完就好了。

　　還應注意教學方法的選用、教學環(huán)節(jié)的安排、教學氛圍的營造等，這些都是考生在試講中應該注意的地方，不能自顧自地講。

　　教師資格證面試一定要克服緊張情緒，自信的放飛自我，把握好聲音和語調(diào)，以講清知識點為主，不貪多。實在對知識點不太清楚的，給足時間學生討論，糾錯，讓學生作一節(jié)課的鞏固，然后我們給到激勵評價即可。最后祝小伙伴們都能順利通過考試。

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