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            2017下半年初中信息技術(shù)教師資格證面試真題(第2批)

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              二、考題解析

              【教學(xué)過(guò)程】

              (一)導(dǎo)入新課

              教師在多媒體展示唐老鴨和米老鼠圖形,引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察并思考:能否使用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的工具很容易的把唐老鴨選取出來(lái)?學(xué)生:“可以使用套索、區(qū)域和魔術(shù)棒的功能進(jìn)行選取和制作”。

              老師:“這幾名同學(xué)對(duì)上節(jié)課的知識(shí)掌握的很準(zhǔn)確,再想一想使用這些工具有什么特點(diǎn)嗎?”

              同學(xué):“使用起來(lái)特別的復(fù)雜,而且對(duì)已畫(huà)好的區(qū)域也不能修改!

              老師:“好,同學(xué)們說(shuō)的很正確,這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單快捷的方法來(lái)選取部分圖片!

              引入新課——路徑的應(yīng)用

              (二)新知探究

              任務(wù)一:繪制路徑

              首先老師用電腦介紹鋼筆工具,老師會(huì)邊講解邊示范。

              教師:“現(xiàn)在老師把指針移到畫(huà)面中進(jìn)行單擊,產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就是習(xí)慣上叫做錨點(diǎn)的點(diǎn),現(xiàn)在老師重復(fù)的剛剛的操作,這時(shí)候就出現(xiàn)一個(gè)封閉的線(xiàn)路,這個(gè)線(xiàn)路就是路徑”

              教師在操作的時(shí)候,引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察路徑以及路徑的特點(diǎn),讓學(xué)生試著總結(jié)路徑的概念,最后老師進(jìn)行補(bǔ)充。

              1.鋼筆工具

              通過(guò)教師示范之后,讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí),如果畫(huà)一條不封閉的路徑,最后的錨點(diǎn)應(yīng)該怎么處理呢?請(qǐng)同學(xué)們自主思考。首先讓學(xué)生在自己的電腦上試著畫(huà)上一個(gè)不封閉的路徑,并思考最后一個(gè)錨點(diǎn)的處理。引導(dǎo)學(xué)生多次的嘗試,之后自由回答。

              師生總結(jié):“畫(huà)一條不封閉的路徑,可以在畫(huà)到最后一個(gè)錨點(diǎn)以后,單擊工具箱中的鋼筆工具!

              2.轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具

              每位同學(xué)電腦屏幕上都有一個(gè)路徑,引導(dǎo)學(xué)生思考:想要調(diào)整路徑的形狀變?yōu)槲覀冏约核矚g的形狀,應(yīng)該怎么做?

              師生總結(jié):點(diǎn)擊轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具,單擊錨點(diǎn),錨點(diǎn)兩邊形成了光滑的曲線(xiàn),并隨之移動(dòng)錨點(diǎn),路徑的形狀也是隨之改變的。

              教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考:如果對(duì)自己想要的形狀不滿(mǎn)意的話(huà),應(yīng)該怎么做?

              同學(xué)們先獨(dú)立思考后集體回答:就再次單擊錨點(diǎn),就可以撤銷(xiāo)了。

              3.自由鋼筆工具

              教師再次提出問(wèn)題,在繪制路徑的時(shí)候還可以使用什么工具呢?

              給同學(xué)們4分鐘時(shí)間自學(xué)書(shū)上83頁(yè)的內(nèi)容,之后讓學(xué)生也當(dāng)把小老師進(jìn)行講授自由鋼筆工具。

              學(xué)生總結(jié)得出:自由鋼筆工具與轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具的操作方法是一樣的,選中自由鋼筆工具之后,在圖像中點(diǎn)擊,之后點(diǎn)擊轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具進(jìn)行變形。

              我們可以在路徑上隨機(jī)增加錨點(diǎn)工具和刪除錨點(diǎn)工具。

              (三)鞏固提高

              1.練習(xí):讓同學(xué)在自己的電腦上新建一幅空白圖像,使用鋼筆工具畫(huà)三角形,繪制一條封閉路徑,再用轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具進(jìn)行調(diào)整成正方形。在這個(gè)過(guò)程中,老師巡視進(jìn)行指導(dǎo)。

              2.設(shè)置一個(gè)小比賽

              用自由點(diǎn)工具畫(huà)出心形,可以在曲線(xiàn)處隨機(jī)的增加錨點(diǎn)和減少錨點(diǎn),并用轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具進(jìn)行修改形狀,之后進(jìn)行評(píng)價(jià)。

              (四)小結(jié)作業(yè)

              1.老師提問(wèn)學(xué)生回答的方式,簡(jiǎn)單回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

              2.同學(xué)們課后預(yù)習(xí)下節(jié)課——路徑與選定圖片的轉(zhuǎn)換并給唐老鴨和米老鼠的圖片進(jìn)行分離,選取唐老鴨的部分圖片,下節(jié)課講講你的操作步驟。

              【板書(shū)設(shè)計(jì)】

              略

              【答辯題目解析】

              1.在Photoshop中,我們?cè)诶L制路徑的時(shí)候最常使用哪些工具?

              【參考答案】

              1.鋼筆工具。

              2.轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具。

              3.自由鋼筆工具。

              2.在Photoshop中,我們?nèi)绾萎?huà)一個(gè)不封閉的路徑?

              【參考答案】

              1.選定鋼筆工具。

              2.把鼠標(biāo)移動(dòng)到畫(huà)面單擊。

              3.移動(dòng)鼠標(biāo)再產(chǎn)生一個(gè)錨點(diǎn),兩個(gè)錨點(diǎn)間會(huì)出現(xiàn)一個(gè)連線(xiàn)。重復(fù)以上操作步驟,最后一個(gè)錨點(diǎn)是點(diǎn)擊工具欄中的鋼筆工具。

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