分題型匯總

　　上面已經(jīng)分析了教育學和心理學的學科特點，我們還可以分題型對教育綜合知識進行把握。在復習完基礎知識的基礎上，把教育綜合知識中的客觀題和主觀題分開，分別進行集中精力總攻，例如:總結所有教綜中出現(xiàn)150道簡答題，按照自己總結或者上課老師講解的答題技巧，再次背誦簡答題，不但要達到成誦程度，還要學會過渡學習，力求每一個簡答題都心中有數(shù)，這樣就不會在筆試中出現(xiàn)暫時性遺忘。不管筆試中出什么樣的簡答，都會不慌不忙。如以下總結:

　　第二部分心理學

　　主要:

　　1.注意規(guī)律在教學中的運用

　　2.觀察力的培養(yǎng)

　　3.提高記憶效果的方法

　　4.培養(yǎng)學生想象力的方法

　　5.科學概念的掌握

　　6.中小學生的情緒調節(jié)

　　7.良好意志品質的培養(yǎng)

　　8.學習興趣的培養(yǎng)和激發(fā)

　　9.簡述加德納的多元智力理論及其對教育的啟示

　　10.如何培養(yǎng)學生的能力

　　11.人格的影響因素

　　12.教學過程中如何根據(jù)學生的氣質特點因材施教

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