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            2013中學(xué)綜合素質(zhì)復(fù)習(xí)資料:4.4科學(xué)常識(shí)

              四、環(huán)境科學(xué)

              (一)環(huán)境科學(xué)的概念

              環(huán)境科學(xué)是研究人類在認(rèn)識(shí)自然和改造自然中人與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。它是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的新興科學(xué).是以人類與其生存環(huán)境構(gòu)成的“人類一環(huán)境”系統(tǒng)為對(duì)象,應(yīng)用化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、自然地理學(xué)、土壤學(xué)、氣象學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科的原理和方法,研究人類與其環(huán)境的相互聯(lián)系、相互作用、相互制約和相互調(diào)適,研究由人類活動(dòng)所引起的環(huán)境質(zhì)量的變化及其評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、控制、改善和保護(hù)的科學(xué)。

              (二)環(huán)境科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀1.環(huán)境問(wèn)題與環(huán)境科學(xué)

              (1)人類目前面的環(huán)境問(wèn)題.已日益影響到人類的正常生活。這些環(huán)境問(wèn)題主要有人ISl問(wèn)題、能源問(wèn)題、資源問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。

              (2)環(huán)境問(wèn)題主要是由人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)的飛速發(fā)展引起的。人類活動(dòng)使環(huán)境條件發(fā)生變化,對(duì)人類生存環(huán)境造成污染和破壞,影響人類的正常生產(chǎn)和生活,給人類直至后代帶來(lái)災(zāi)害,這就是環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。

              (3)目前的環(huán)境科學(xué)已由過(guò)去單純的從環(huán)境問(wèn)題出發(fā)的研究發(fā)展到從環(huán)境整體出發(fā),進(jìn)行跨學(xué)科合作的整體性研究研究方法上也開(kāi)始運(yùn)用系統(tǒng)方法,以微觀和宏觀相結(jié)合的方法,以整體觀念剖析環(huán)境問(wèn)題,更加注意對(duì)生命維持系統(tǒng)的研究,擴(kuò)大生態(tài)學(xué)原理的應(yīng)用范圍;已注意開(kāi)展對(duì)全球性環(huán)境問(wèn)題的國(guó)際性研究.發(fā)展高效益的環(huán)境污染控制技術(shù)。

              2.生態(tài)科學(xué)

              生態(tài)科學(xué)是研究生物體與其生存環(huán)境之間相互關(guān)系的一門(mén)學(xué)科,又稱為環(huán)境生物學(xué)。按其研究的對(duì)象.生態(tài)學(xué)又可以分為個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)和群落生態(tài)學(xué)。目前,生態(tài)學(xué)研究的重點(diǎn)正轉(zhuǎn)向以人類社會(huì)為主體.重視人與環(huán)境相互作用的研究,因而在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展中正發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。

              (1)生態(tài)系統(tǒng)。在地球表面的一定空間中,生物群體與無(wú)機(jī)環(huán)境通過(guò)能量轉(zhuǎn)換與物質(zhì)循環(huán)聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。生態(tài)系統(tǒng)。按其環(huán)境特征可分為陸地生態(tài)系統(tǒng)和水域生態(tài)系統(tǒng)。

              (2)生態(tài)平衡。生態(tài)平衡又稱“自然平衡”。在自然界中,不論森林、草原還是湖泊,都是由動(dòng)物、植物、微生物等生物成分和光、水、土壤、空氣、溫度等非生物成分所組成。每一個(gè)成分都不是孤立存在的.而是相互聯(lián)系、相互制約的統(tǒng)一綜合體。它們之間通過(guò)相互作用達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的平衡狀態(tài),稱為生態(tài)平衡。

              (3)生態(tài)安全。生態(tài)安全是以生態(tài)學(xué)方法來(lái)定義環(huán)境保護(hù)論之外的人類安全行為,并用于評(píng)定對(duì)人類社會(huì)的未來(lái)安全有著極為密切的四種發(fā)展關(guān)系:人與自然環(huán)境之間;不同的人群之間;人與其他物種的數(shù)量之間:人與病原微生物之間。生態(tài)安全將取決于保持這四種關(guān)系中任何一種的微妙平衡。(4)生物多樣性。生物多樣性是指地球上的生物(包括動(dòng)物、植物、微生物)在所有形式、層次和聯(lián)

              合體中生命的多樣化,包括遺傳多樣性、生物物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性是地球上生命經(jīng)過(guò)幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。

              (三)可持續(xù)發(fā)展

              1.可持續(xù)發(fā)展的概念

              聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在其1987年發(fā)表的報(bào)告《我們共同的未來(lái)》中,提出了可持續(xù)發(fā)展概念?沙掷m(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展雖然可持續(xù)發(fā)展概念是從生態(tài)學(xué)的角度提出的,但是,它實(shí)際上涵蓋了自然環(huán)境的改善、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步三個(gè)層次的內(nèi)容。第一,可持續(xù)發(fā)展并不否定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),但需要重新審視如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。第二,可持續(xù)發(fā)展以自然資源為基礎(chǔ),與環(huán)境承載能力相協(xié)調(diào)。第三,可持續(xù)發(fā)展以提高生活質(zhì)量為目標(biāo),和社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。

              2.聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)

              1992年6月3日至l4日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì),是聯(lián)合國(guó)成立以來(lái)規(guī)模最大、級(jí)別最高、參加人數(shù)最多、影響最為深遠(yuǎn)的一次國(guó)際會(huì)議。大會(huì)通過(guò)了《關(guān)于環(huán)境與發(fā)展的里約熱內(nèi)盧宣言》(又稱《地球憲章》)、《21世紀(jì)議程》、《關(guān)于森林問(wèn)題的原則聲明》等重要文件,有l(wèi)50多個(gè)國(guó)家簽署了《氣候變化框架公約》和《生物多樣性公約》。這是一次拯救地球的歷史性盛會(huì).是國(guó)際社會(huì)對(duì)人類與自然的關(guān)系在認(rèn)識(shí)史上的一次大飛躍,第一次從環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)聯(lián)系的高度.提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略及其行動(dòng)綱領(lǐng)一《21世紀(jì)議程》,確定了面向21世紀(jì)國(guó)際環(huán)境和發(fā)展合作的原則,將可持續(xù)發(fā)展由概念、理論推向行動(dòng)。在國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體的廣泛參與下.經(jīng)中外專家的共同努力,于1993年4月完成了《中國(guó)21世紀(jì)議程》的第一稿,此項(xiàng)工作完成后,我國(guó)成為世界上第一個(gè)編制國(guó)家級(jí)21世紀(jì)議程的國(guó)家。

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