第十二章:大學(xué)生的心理教育
1、大學(xué)生的一般心理問(wèn)題:輕微的心理異常,是正常心理活動(dòng)中的局部異常狀態(tài)。包括六個(gè)方面:一、環(huán)境應(yīng)激問(wèn)題:主要表現(xiàn)在大學(xué)新生身上。二、自我認(rèn)知失調(diào)三、人際關(guān)系障礙四、情緒情感不穩(wěn)定五、性適應(yīng)不良六、緊張和壓抑
論述:促進(jìn)大學(xué)生心理健康的對(duì)策
一、學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展心理健康教育
1、優(yōu)化校園文化環(huán)境
2、 加強(qiáng)心理健康教育:
、砰_(kāi)展宣傳活動(dòng),樹(shù)立心理健康的教育觀念
、崎_(kāi)設(shè)心理健康教育課程,定期舉辦專(zhuān)題講座
、窃O(shè)置心理教育機(jī)構(gòu),開(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)
、壤酶鞣N傳播媒介,普及心理健康知識(shí)
⑸對(duì)教職工進(jìn)行心理健康教育,增強(qiáng)人們的心理健康意識(shí)
二、大學(xué)生自覺(jué)維護(hù)自身的心理健康
1、樹(shù)立正確的人生觀和世界觀
2、建設(shè)合理的生活秩序
、艑W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要適量
、粕罟(jié)奏要合理
、怯媚X要科學(xué)
3、保持樂(lè)觀向上的情緒
、排囵B(yǎng)個(gè)人的幽默感
、圃鰪(qiáng)生活適應(yīng)能力
3、心理咨詢(xún):指咨詢(xún)者就來(lái)訪者發(fā)展方面的問(wèn)題或適應(yīng)方面的困難,為其提供正常進(jìn)行心理交流的氣氛,并運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的心理學(xué)方法,通過(guò)疑義解惑、忠告建議等幫助、指導(dǎo)、啟發(fā)來(lái)訪者,發(fā)現(xiàn)并利用其潛在的各種因素,處理和解決來(lái)訪者的問(wèn)題或困難,使其心理機(jī)能得以調(diào)整和提高的活動(dòng)過(guò)程。
根據(jù)心理咨詢(xún)的范圍和內(nèi)容,心理咨詢(xún)分為:發(fā)展性心理咨詢(xún)和調(diào)適性心理咨詢(xún)兩大類(lèi)。
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |