學(xué)歷中考高考考研專升本自考成考工程 一建二建一造二造一消二消安全會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)師初級(jí)會(huì)計(jì)中級(jí)會(huì)計(jì)注會(huì)資格公務(wù)員教師人力社工
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【歷年教師資格證考試真題答案】董老師總是希望在課堂上盡可能地滿足學(xué)生愛與被愛的需要。董老師的做法體現(xiàn)了哪種課堂管理取向()
A、建構(gòu)取向
B、行為取向
C、認(rèn)知取向
D、人本取向
參考答案:D
參考解析:人本主義取向的課堂管理者認(rèn)為,在課堂管理中,教師不應(yīng)該要求學(xué)生百依百順,而是應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的需要、情感和主動(dòng)精神,向?qū)W生提供最好的機(jī)會(huì)去發(fā)掘歸屬感、成就感和積極的自我認(rèn)同,以此來維持一種積極的課堂環(huán)境;出現(xiàn)問題行為時(shí),教師應(yīng)更多地運(yùn)用溝通技能,引導(dǎo)學(xué)生分析問題的性質(zhì)和后果,自己解決問題。
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